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单选题
思想品德课程的性质主要体现在()。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③实践性、体验性 ④活动性、思想性
A

①②

B

①③

C

②③

D

③④


参考答案

参考解析
解析: 思想品德课程的性质主要体现在思想性、实践性、人文性和综合性四个方面。
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考题 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面( )。A.人文性、审美性、实践性 B.人文性、审美性、综合性 C.综合性、人文性、实践性 D.审美性、实践性、综合性

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考题 语文课程的性质主要是()。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性

考题 语文课程最主要的性质是()A实践性B综合性C工具性D思想性E情感性

考题 “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与()于一体的课程。A、趣味性B、思辨性C、实践性D、真理性

考题 “思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有()A、思想性B、政治性C、知识性D、综合性E、实践性

考题 小学语文课程性质()。A、工具性B、思想性C、人文性D、工具性与人文性统一

考题 音乐课程的性质体现在()方面。A、人文性B、创造性C、审美性D、实践性

考题 思想品德课程的特点是()。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④

考题 思想品德课体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是()。A、实践性B、思想性C、综合性D、人文性

考题 “注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的()。A、人文性特点B、思想性特点C、综合性特点D、实践性特点

考题 思想品德课程的根本性质是(),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。A、思想性B、人文性C、实践性D、综合性

考题 “从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。A、人文性特点B、思想性特点C、综合性特点D、实践性特点

考题 思想品德课程的性质主要体现在()。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③实践性、体验性 ④活动性、思想性A、①②B、①③C、②③D、③④

考题 多选题语文课程的性质主要是()。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性

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