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传播学界把受众心理上对传播的选择过程称为()。


参考答案

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考题 广播媒体的传播特性包括( )。 A.传播速度快B保存性强C.受众广泛D.受众选择性差

考题 对传播要素中受传者的界定正确的是A、传播行为的引发者B、在传播过程中信息的主动发出者C、必须是个体D、必须是群体E、大量的受传者称为受众

考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

考题 线性传播模式的缺陷在于() A 把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B 把传播过程理解为一个选择性的过程C 把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D 把传播过程理解为一个没有效果的过程

考题 选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

考题 受众对信息的选择性处理,主要是指() A、行为上的自我选择过程B、心理上的自我选择过程C、对所处环境的自我选择过程D、态度上的自我选择过程

考题 信息的发出者在传播过程中被称为A.受众 B.媒介 C.群众 D.传播者 E.听众

考题 传播学界通常认为,受众的选择性因素包括()。A选择性注意B选择性理解C选择性排除D选择性记忆E选择性批评

考题 写出受众选择传播渠道的或然率公式。

考题 传播接受主体的支配作用主要表现在()。A、受众的新闻需求是新闻传播行为的终极动力B、受众选择传播内容C、受众的未知和需求是新闻选择的重要价值尺度和标准D、受众对传播过程有控制权E、受众可以广泛参与新闻传播行为

考题 下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()A、传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众B、传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众C、传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众D、传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众

考题 在品牌传播过程中,要着力扭转传统的“不管受众是不是听得到、不管受众是不是听得懂、不管受众是不是喜欢听”的宣传式传播。

考题 广告传播过程的参与者包括()。A、信源B、受众C、信息D、传播渠道E、编码

考题 广播媒体的传播特性包括()A、传播速度快B、保存性强C、受众广泛D、受众选择性差

考题 受众选择的3S理论,主要研究的是()。A、传播效果B、传播控制C、舆论的形成D、公众接受信息的心理过程

考题 按照社会关系论的分析,左右受众成员对媒介信息的选择,从而制约着大众传播的效果的是()A、受众的心理结构B、受众的种种社会关系C、受众的先天条件D、传播者的魅力

考题 传播学界认为受众的选择性因素,是与()密切相关的中介因素。

考题 ()是受众心理选择过程的核心,又称为信息传播的译码过程。A、选择性理解B、选择性记忆C、意见领袖D、大众传媒

考题 简述受众在传播过程中的地位。

考题 西方传播学界通常把德国人()将机械技术运用于印刷并印出《圣经》的1456年,称为大众传播开始的年份。

考题 信息的发出者在传播过程中被称为()A、受众B、媒介C、群众D、传播者E、听众

考题 西方传播学界把大众传播开始的年代定在()。A、1400年B、1456年C、1465年D、1500年

考题 受众反馈对传播过程有何意义?

考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 多选题传播学界通常认为,受众的选择性因素包括()。A选择性注意B选择性理解C选择性排除D选择性记忆E选择性批评

考题 单选题信息的发出者在传播过程中被称为()A 受众B 媒介C 群众D 传播者E 听众