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简述受众在传播过程中的地位。


参考答案

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考题 选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

考题 信息的发出者在传播过程中被称为A.受众 B.媒介 C.群众 D.传播者 E.听众

考题 1.在品牌传播过程中,要着力扭转传统的“不管受众是不是听得到、不管受众是不是听得懂、不管受众是不是喜欢听”的宣传式传播。( )

考题 诉诸感性的广告表现,基本上属于站在与受众()的地位上的信息传播。广告中没有太多的“因为、所以”,说明和鼓动,广告只是在向受众作()和()。

考题 简述受众在广播电视新闻传播过程中的作用。

考题 为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者?

考题 在品牌传播过程中,要着力扭转传统的“不管受众是不是听得到、不管受众是不是听得懂、不管受众是不是喜欢听”的宣传式传播。

考题 简述受众在传播活动中的作用。

考题 简述受众在传播活动中的地位和作用。

考题 简述大众传播的受众的主要特点。

考题 在大众传播过程中,受众享有哪些基本权利?

考题 受众在传播过程中扮演的角色()。A、传播效果的译码者B、传播符号的接受者C、信息产品的反馈者D、传播效果的反馈者

考题 简述在大众传播活动中受众的重要作用。

考题 简述大众传播受众的特征。

考题 简述受众在大众传播中的地位。

考题 信息的发出者在传播过程中被称为()A、受众B、媒介C、群众D、传播者E、听众

考题 简述受传者在传播过程中的重要地位。

考题 简述大众传播受众的主要特征。

考题 简述大众传播的受众。

考题 “议程设置功能”理论进一步揭示,在传播媒介的议程设置的背后,还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系,具体来说就是()。A、传播媒介和受众之间的关系B、受众和政府机关之间的关系C、受众和受众之间的关系D、传播媒介和占统治地位的信息源之间的关系

考题 广告受众在广告活动中的地位表现在()。A、在广告活动中占主导地位B、广告受众扮演着多重角色C、对广告信息具有反馈功能D、是广告传播的主体,E、广告受众属于营销学范畴

考题 问答题简述受众在广播电视新闻传播过程中的作用。

考题 填空题诉诸感性的广告表现,基本上属于站在与受众()的地位上的信息传播。广告中没有太多的“因为、所以”,说明和鼓动,广告只是在向受众作()和()。

考题 问答题简述受众在传播活动中的作用。

考题 问答题简述受众在传播活动中的地位和作用。

考题 单选题信息的发出者在传播过程中被称为()A 受众B 媒介C 群众D 传播者E 听众

考题 多选题广告受众在广告活动中的地位表现在()。A在广告活动中占主导地位B广告受众扮演着多重角色C对广告信息具有反馈功能D是广告传播的主体,E广告受众属于营销学范畴