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在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是()

  • A、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
  • B、认为每个人都有自己的意图和需要
  • C、考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
  • D、开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

参考答案

更多 “在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是()A、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚B、认为每个人都有自己的意图和需要C、考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象D、开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的” 相关考题
考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于___________水平。

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_______ 。

考题 评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

考题 在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式( )。A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.经遵从权威与维护社会秩序为定向

考题 “好孩子”取向,是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。单选A.2 B.3 C.4 D.5

考题 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括(  )A.好孩子定向 B.权威定向 C.社会舆论定向 D.惩罚定向阶段 E.寻求快乐定向

考题 简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

考题 柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平?

考题 根据柯尔伯格的道德认知发展理论,第三阶段的道德思维或道德推理()A、以惩罚和服从为定向B、以相对的快乐主义为定向C、以人际和谐或好孩子为定向D、以遵从权威与维护社会秩序为定向

考题 ()是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。A、前道德阶段B、好孩子定向阶段C、自律阶段D、朴素的利己主义定向阶段E、社会约定向阶段

考题 柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。

考题 简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。

考题 柯尔伯格的道德发展三阶段理论内容是什么?

考题 按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、自律道德水平

考题 在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、惩罚与服从定向阶段D、社会契约定向阶段

考题 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()。A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向

考题 以下关于柯尔伯格的道德发展理论的观点,正确的是()。A、采用了道德两难故事B、分为3种水平、6个阶段C、好孩子定向阶段属于后习俗水平D、最高的发展阶段是普遍道德原则的定向阶段

考题 一名学生生活在一个和睦的家庭中,他的思想总是与父母保持一致。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该学生的道德发展水平处于()。A、惩罚与服从的道德定向阶段B、工具性的相对主义的道德定向阶段C、人际间的协调或好孩子的道德定向阶段D、遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段

考题 儿童开始有了"他人"的概念,但只是基于"你帮我,我就帮你"的市场等价交换关系,而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该儿童的道德发展水平处于()。A、惩罚与服从的道德定向阶段B、工具性的相对主义的道德定向阶段C、人际间的协调或好孩子的道德定向阶段D、以法定的社会契约为道德定向阶段

考题 柯尔伯格认为,“好孩子”取向阶段处于道德发展的()A、前习俗水平B、中习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平

考题 单选题按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 自律道德水平

考题 多选题柯尔伯格的道德发展理论中,习俗水平包括以下哪几个阶段?(  )A社会制度和良心的定向B“好孩子”定向C工具性的目的和交换D维护社会秩序与权威的定向

考题 单选题根据柯尔伯格的道德认知发展理论,第三阶段的道德或道德推理()A 以惩罚和服从为定向B 以相对的快乐主义为定向C 于人际和谐或好孩子为定向D 于遵从权威与维护社会秩序的定向

考题 判断题在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征。A 对B 错

考题 单选题根据柯尔伯格的道德认知发展理论,第三阶段的道德思维或道德推理()A 以惩罚和服从为定向B 以相对的快乐主义为定向C 以人际和谐或好孩子为定向D 以遵从权威与维护社会秩序为定向

考题 多选题()是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。A前道德阶段B好孩子定向阶段C自律阶段D朴素的利己主义定向阶段E社会约定向阶段

考题 多选题以下关于柯尔伯格的道德发展理论的观点,正确的是()。A采用了道德两难故事B分为3种水平、6个阶段C好孩子定向阶段属于后习俗水平D最高的发展阶段是普遍道德原则的定向阶段

考题 单选题在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A 寻求认可定向阶段B 遵守法规和秩序定向阶段C 惩罚与服从定向阶段D 社会契约定向阶段