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来自于非正式群体,主要用来约束非正式群体内部成员的相互作用。比如,群体成员应该与谁一起吃午饭,这属于规范类型中的()。

  • A、与群体绩效活动有关的群体规范
  • B、群体成员形象方面的群体规范
  • C、社交方面的群体规范
  • D、与资源分配有关的群体规范

参考答案

更多 “来自于非正式群体,主要用来约束非正式群体内部成员的相互作用。比如,群体成员应该与谁一起吃午饭,这属于规范类型中的()。A、与群体绩效活动有关的群体规范B、群体成员形象方面的群体规范C、社交方面的群体规范D、与资源分配有关的群体规范” 相关考题
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考题 班级里的非正式群体主要是_____________。

考题 非正式群体对个体的影响是积极的,还是消极的,主要取决于非正式群体的大小。()

考题 非正式群体对其成员的主要功能有() A.满足成员需求 B.控制成员 C.教育成员 D.改造成员

考题 按照成员对群体的心理向往程度,可以把群体划分为()。A成员群体和非成员群体B成员群体和参照群体C主要群体和次要群体D正式群体和非正式群体

考题 简述非正式群体成员的一致性或相似性。

考题 罪犯非正式群体内部的人际互动形式有()、()、()。

考题 按照群体内成员相互作用的目的和性质,可以把群体分为()。A、正式群体B、松散群体C、非正式群体D、联合群体

考题 非正式群体对其成员的主要功能有()A、满足成员需求B、控制成员C、教育成员D、改造成员E、激励成员

考题 加强对非正式群体的引导与管理,主要措施不包括()A、正视并正确认识非正式群体B、区别对待不同类型的非正式群体C、注意做好非正式群体中核心人物的工作D、将非正式群体转化为正式群体

考题 管理学家道尔顿以非正式群体成员之间的关系为依据,将非正式群体分为()A、垂直型B、保守型C、平行型D、策略型E、随意型

考题 当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A、满足了成员对信息沟通的需要B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾

考题 经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体

考题 按照非正式群体的(),可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。A、性质B、形成的原因C、作用D、成员构成

考题 试述非正式群体对组织发展和群体成员的影响。

考题 ()是指被成员用来作为某种参照对象,并对成员的态度、认识发生重大影响的非所属群体。A、参照群体B、所属群体C、非正式群体D、正式群体

考题 单选题按照非正式群体的(),可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。A 性质B 形成的原因C 作用D 成员构成

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考题 单选题当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A 满足了成员对信息沟通的需要B 正式群体的规范激发了非正式群体的活动C 组织的变革与非正式群体成员的需要一致D 正式群体与非正式群体的目标发生矛盾

考题 问答题简述非正式群体成员的一致性或相似性。

考题 单选题经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()A 消极型非正式群体B 正面型非正式群体C 中间型非正式群体D 破坏型非正式群体

考题 单选题加强对非正式群体的引导与管理,主要措施不包括()A 正视并正确认识非正式群体B 区别对待不同类型的非正式群体C 注意做好非正式群体中核心人物的工作D 将非正式群体转化为正式群体

考题 填空题罪犯非正式群体内部的人际互动形式有()、()、()。

考题 多选题非正式群体对其成员的主要功能有()。A满足成员需求B控制成员C教育成员D改造成员E激励成员

考题 单选题()是指被成员用来作为某种参照对象,并对成员的态度、认识发生重大影响的非所属群体。A 参照群体B 所属群体C 非正式群体D 正式群体

考题 单选题来自于非正式群体,主要用来约束非正式群体内部成员的相互作用。比如,群体成员应该与谁一起吃午饭,这属于规范类型中的()。A 与群体绩效活动有关的群体规范B 群体成员形象方面的群体规范C 社交方面的群体规范D 与资源分配有关的群体规范