考题
在菲德勒模型中将工作任务程序化的程度被定义为()
A.领导—成员关系B.关心人C.任务结构D.职位权力
考题
领导的路径—目标模型将赫塞和布兰查德的期望动机模型与菲德勒的权变模型整合在一起。()
此题为判断题(对，错)。
考题
菲德勒在二度空间领导行为模型中，首次加入了效率层面，构成了三度空间领导效率模型。()
考题
菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定。A、领导者特质B、被领导者特质C、组织结构D、组织情境
考题
弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论,他认为影响领导效果好坏的因素是()
A.领导者的素质B.领导者与被领导者的关系C.工作任务结构D.被领导者的成熟程度E.职位的权力
考题
“菲德勒模型”是菲德勒从组织绩效和领导态度之间的关系进行研究,提出了有效领导的权变模式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在()中,领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关。
A.专制—民主连续体模型B.菲德勒模型C.领导规范模型D.领导方格模型
考题
依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效?()A. 结构导向B. 任务导向C. 关怀型D. 支持型
考题
菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?()A. 员工参与决策程度B. 群体气氛C. 任务结构D. 领导者的职位权力
考题
菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括:1.领导者——成员关系;2.();3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。
考题
下面的哪个不是权变理论（）A、菲德勒模型B、布莱克和莫顿C、赫塞和布兰查德D、领导者—成员交换理论
考题
根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（）理论。A、下属——参与模型B、领导者——参与模型C、情境领导模型D、菲德勒模型
考题
第一个领导权变理论是由弗莱德？菲德勒提出的领导权变模型。
考题
弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论，他认为影响领导效果好坏的因素是（）A、领导者的素质B、领导者与被领导者的关系C、工作任务结构D、被领导者的成熟程度E、职位的权力
考题
菲德勒认为，组织的环境条件情况应包含（）因素。A、工作任务结构B、领导者的职位权力C、集体氛围D、员工素质
考题
（）是依据下属的成熟度水平选择正确领导风格的权变理论。A、菲德勒模型B、路径—目标理论C、领导者—参与模型D、赫塞和布兰查德的情景理论
考题
菲德勒强调领导者对情景的适应能力，提出决定领导效果好坏的条件有下列哪些（）A、领导者与被领导者之间的关系B、被领导者对工作任务的了解程度C、职位权力所取得的支持程度
考题
菲德勒认为，对低LPC型领导来说，比较重视工作任务的完成。
考题
单选题随机制直模型的创始人是（）A
菲德勒B
科曼C
赫西D
布兰查德
考题
单选题菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与（）两者符合程度决定。A
领导者特质B
被领导者特质C
组织结构D
组织情境
考题
单选题在菲德勒模型中将工作任务程序化的程度被定义为（）A
领导—成员关系B
关心人C
任务结构D
职位权力
考题
判断题第一个领导权变理论是由弗莱德？菲德勒提出的领导权变模型。A
对B
错
考题
单选题根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（）理论。A
下属——参与模型B
领导者——参与模型C
情境领导模型D
菲德勒模型
考题
多选题菲德勒强调领导者对情景的适应能力，提出决定领导效果好坏的条件有下列哪些（）A领导者与被领导者之间的关系B被领导者对工作任务的了解程度C职位权力所取得的支持程度
考题
判断题菲德勒认为，对低LPC型领导来说，比较重视工作任务的完成。A
对B
错
