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高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求,表明高等教育具有选择文化的功能。


参考答案

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考题 以下哪些是中国特色社会主义法律体系的基本特征()A.体现了中国特色社会主义的本质要求B.体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求C.继承了中国法制文化的优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求D.体现了动态、开放、与时俱进的发展要求

考题 通过自学考试、与电大合作的高校取得部分课程的合格成绩,且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的,可替换现修专业的同名课程的学分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会主义荣辱观( )。A.是改造世界观、人生观、价值观的正确取向B.体现了社会主义先进文化的基本要求C.体现了中华民族传统美德和时代的要求D.传承了中华文化,发展了中国社会主义道德规范体系

考题 已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教学内容和要求不低于现修专业课程的,可以免修。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准的主要依据。A.课程计划 B.教学目标 C.课时计划 D.教学内容

考题 不属于社会对高等教育的参与和支持的是( )。A.社会同高校的合作与参与 B.社会利用高校获得经济利益 C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D.社会力量举办高等教育

考题 高等教育的经济功能表现在( )。A.高校是科技创新的重镇 B.高校是培养政治精英的摇篮 C.高校是文化传承的基地 D.高校是受教育者实现社会化的场所

考题 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 D.科学化趋势

考题 高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )

考题 对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )。A.文化对高等教育的影响 B.高等教育对文化的影响 C.高等教育的文化功能 D.高等教育对文化的传承功能

考题 “探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育,这体现了高等学校课程与( )。A.社会经济发展之间的关系 B.高深科学文化知识之间的关系 C.个人发展和完善之间的关系 D.政治、文化发展之间的关系

考题 社会主义荣辱观() ①是社会主义价值观的具体体现 ②对人们行为具有积极的导向作用 ③符合我国社会发展规律和人民的根本利益 ④体现了中国社会主义先进文化的要求A、①B、①②C、①②③D、①②③④

考题 ()试图适应学校课程,特别是职业适应课程来增强学生的职业能力、加强社会责任感的教育,以缓解社会矛盾,体现了社会对教育,特别是高等教育的期望。

考题 对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能

考题 福建精神体现了社会主义核心价值体系的要求,体现了福建群众的精神文化追求,具有强烈的时代感和强大的()。A、生命力B、使命感C、责任感

考题 近年来,“央视”相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘和弘扬社会真善美,获得公众好评。下列说法正确的是() ①主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力,提升公民道德素质 ②主流媒体“最美”系列节目受到公众好评,体现了优秀传统文化的现代价值 ③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用,弘扬了文化主旋律 ④主流媒体能满足最广大人民群众真正的文化需求,引领着文化性质和发展方向A、①②B、①③C、②③D、③④

考题 根据高校教学内容的组织形式,课程类型可分为学科课程、活动课程和()。A、分科课程B、必修课程C、核心课程D、选修课程

考题 每位同学在研究性学习活动中,既要遵循研究性学习课程的要求,又要完成本课题小组的任务和要求,体现本课题的特色。这体现了()A、一般与个别的关系B、整体与部分的关系C、两点和重点的关系D、主流和支流的关系

考题 不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育

考题 高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果,并以教学、出版等形式向社会传播,这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。

考题 高等教育可以传承和创新文化,这是高等教育()的体现。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、社会功能

考题 高等教育的经济功能表现在()。A、高校是科技创新的重镇B、高校是培养政治精英的摇篮C、高校是文化传承的基地D、高校是受教育者实现社会化的场所

考题 高等教育的()主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府,政府和高校间职责、权力和利益关系。

考题 单选题不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。A 社会同高校的合作与参与B 社会利用高校获得经济利益C 社会为学生实习与实践提供帮助和便利D 社会力量举办高等教育

考题 多选题根据教学对象和教学内容,在线课程可分为(  )。A基础教育在线课程B知识服务在线课程C高等教育和职业教育在线课程D成人教育在线课程E知识付费在线课程

考题 单选题课程内容来源于社会文化和社会生活,课程内容各要素、各成分间的结构关系反映的是科学知识间的关系、各种社会生活经验的结构关系以及不同学习活动间的结构关系。这体现了课程结构具有( )。A 客观性B 有序性C 可转换性D 可度量性

考题 填空题高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对()的学习要求,设立“数学史选讲”等专题。