考题
高等教育毛入学率35%表示处在什么阶段()
A.大众化教育阶段B.初级阶段C.精英教育阶段D.普及化教育阶段
考题
我国高等教育发展的必然趋势是（ ）。A.公立教育
B.私立教育
C.英才教育
D.大众教育
考题
英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。
考题
马丁特罗提出，一个国家的高等教育毛入学率介于（ ）至50%之间时，处于大众化的高等教育阶段。
考题
高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）。A.＜15%
B.＞15%
C.15%-50%
D.＞50%
考题
英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。A.个人
B.国家
C.国家和个人相结合
D.学校
考题
日本的高等教育起源于（ ）A.私立大学
B.帝国大学
C.社区大学
D.公立大学
考题
大众高等教育阶段反映了社会经济和科技发展对高级人才数量需求的扩大，也是（ ）的结果。
考题
学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？
考题
社区学院的发展，使日本高等教育由英才教育发展为大众教育。
考题
美国的高等教育首先发展起来的是（）。A、私立大学B、公立大学C、大众教育D、职业教育
考题
美国高等教育首先发展起来的是大学，但在“（）”以后，公立高等教育发展起来，推动高教大众化；日本高等教育起源于国立的（）大学，推动大众化教育的是私立大学
考题
英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育
考题
依靠私立高等教育系统的扩展，日本实现了由英才教育向大众教育的转变。
考题
一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比（）时，属大众高等教育阶段。A、＜15%B、＞15%C、15%—50%D、＞50%
考题
私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
考题
在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。A、德国模式B、英国模式C、美国模式D、日本模式
考题
按马丁·特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。A、精英教育阶段B、大众化教育阶段C、普及化教育阶段D、英才教育阶段
考题
高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。A、3%内B、15%内C、15%—50%D、50%以上
考题
一般认为，高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例（）。A、＜15%B、＞15%C、15%~50%D、＞50%
考题
填空题美国高等教育首先发展起来的是大学，但在“（）”以后，公立高等教育发展起来，推动高教大众化；日本高等教育起源于国立的（）大学，推动大众化教育的是私立大学
考题
单选题按照马丁•特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。A
精英教育阶段B
大众化教育阶段C
普及教育阶段D
英才教育阶段
考题
问答题学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？
考题
填空题英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育
