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学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么?
参考答案
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考题
为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。
要使上述论证成立,必须补充的前提是:A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼
B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短
C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
考题
依据《个人所得税专项附加扣除暂行办法》中有关子女教育专项扣除的规定,不符合专项扣除标准的是( )A、纳税人子女义务教育阶段的支出
B、纳税人子女高等教育阶段的支出
C、3 岁以下的婴幼儿教育阶段的支出
D、年满3 岁至小学入学前处于学前教育阶段的支出
考题
1922年的新学制体的特点有()A、根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段B、初等教育阶段缩短了小学年限C、中等教育延长学制并分段D、增强了职业教育E、师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活F、高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。
考题
多选题1922年的新学制体的特点有()A根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段B初等教育阶段缩短了小学年限C中等教育延长学制并分段D增强了职业教育E师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活F高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。
考题
多选题骑士教育通常分为()A形式教育阶段B宗教教育阶段C礼仪教育阶段D宫廷教育阶段E侍从教育阶段
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