考题
纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向()
A、教学组织形式更加突出学生的主体地位B、班级人数更趋科学化C、每节课时量更趋合理化D、课堂座位编排更趋多样化
考题
初等教育学就是直接论述()
A、初等教育、教学的规律B、初等教育、教学的特点C、初等教育、教学的原理D、初等教育、教学的方法
考题
英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
初等教育是学校教育的最初始阶段，具有最大的普及性、广泛性，一般属于()A、幼儿园教育阶段B、义务教育的阶段C、职业教育阶段D、中学教育阶段
考题
学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。()此题为判断题(对，错)。
考题
心理发展的童年期正是接受教育的（ ）。A．学前教育阶段B．初等教育阶段C．中等教育阶段D．初中阶段
考题
希腊化时期，初等学校取消了（ ）
A.德育
B.智育
C.体育和美术
D.知识教学
考题
体育教学设计的重点是（）。A.教学策略
B.教学模式
C.评价方式
D.教学内容
考题
体育
(1)说明“前滚翻”的教学重点、难点;
(2)指导水平二的学生练习，制定教学目标
考题
在体育教学中体育教师可以预测的几种危险因素是什么？
考题
学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？
考题
课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述，着眼于（）。A、未来国民素质B、教学重点C、教学难点D、教学时间分配
考题
英国初等学校学生的口头、听力作业，主要用于英语学科的学业评价中，或者适用于音乐、体育等学科教学的学业评价中。
考题
学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
考题
名词解释题初等教育阶段体育教学的重点是什么？
考题
问答题在体育教学中体育教师可以预测的几种危险因素是什么？
考题
问答题学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？
考题
单选题课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述，着眼于（）。A
未来国民素质B
教学重点C
教学难点D
教学时间分配
考题
判断题学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。A
对B
错
考题
判断题某些体育教材的教学重点，也就是教学的难点。A
对B
错
