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（）标志着人改造自然的能力。

  • A、生产关系
  • B、生产工具
  • C、生产力
  • D、生活方式

参考答案

更多 “（）标志着人改造自然的能力。A、生产关系B、生产工具C、生产力D、生活方式” 相关考题
考题 历史唯物主义的生产力范畴,是标志人类()。A、认识和改造主观世界和客观世界的能力的范畴B、改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴C、利用、改造自然，从自然界获取物质资料能力的范畴D、进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴
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考题 历史唯物主义认为,生产力是标志()。 A、 人类利用和改造自然，从自然界获取物质资料能力的范畴B、 人类进行生产活动、政治活动和科学实验能力的范畴C、 人类改造旧的社会制度、创建新的社会制度能力的范畴D、 人类认识和改造主观世界与外部物质世界能力的范畴
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考题 生产力的含义是指()。 A.人类改造自然、获得物质生活资料的能力B.人的体力C.人的脑力D.科学技术
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考题 马克思主义认为,人不是自然界的主宰者,而是()。 A、自然界的一部分B、人靠自然界生活C、可以通过实践有意识地改造自然D、可以任意地改造自然
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考题 生产力是指:()。 A.改造主观世界的实际能力B.改造客观世界的实际能力C.解决社会矛盾的实际能力D.解决社会同自然矛盾的实际能力
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考题 "人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的"这句话说明（ ）。A．实践是认识的来源B．实践是认识的动力C．人的认识具有主观能动性D．人具有改造自然的能力
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考题 自我意识和自然人成为社会人标志着（ ）。
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考题 简述社会实践对自然和人的改造的作用？
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考题 “人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识的动力C、人的认识具有主观能动性D、人具有改造自然的能力
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考题 恩格斯说：“人的智力是指人如何学会改造自然界而发展的”，这句话说明：（）A、人具有改造世界的能力B、人的认识具有主观能动性C、人的认识能力是不受限制的D、实践是认识发展的动力
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考题 意识的能动性是指（）。A、人类特有的思维能力B、人类改造自然征服自然的能力C、人类改造客观世界的一切活动D、人类特有的认识世界和改造世界的能力
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考题 历史唯物主义的生产力范畴是标志人类（）A、认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴B、改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴C、利用、改造自然，从自然获取物质资料能力的范畴D、进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴
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考题 历史唯物主义的生产力范畴是标志（）A、人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴B、人类改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴C、人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料能力的范畴D、人类进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴
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考题 （）是人类利用和改造自然，从自然界获取物质资料的能力。
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考题 股份合作制是指人们改造和征服自然，生产社会财富的能力。（）
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考题 能够成为董事的是（）A、法人B、限制行为能力的自然人C、无行为能力的自然人D、具有行为能力的自然人
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考题 生态文明的核心是正确处理（）的关系A、人与自然B、人与社会C、改造自然和保护自然D、改善自然和优化自然
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考题 恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（）A、自然界是认识发展的动力B、实践是认识发展的动力C、人的认识具有主观能动性D、人具有认识自然的能力
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考题 “人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明（）A、实践是认识的来源B、人具有改造自然的能力C、实践是认识的动力D、人的认识具有主观能动性
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考题 单选题“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明（）A 实践是认识的来源B 人具有改造自然的能力C 实践是认识的动力D 人的认识具有主观能动性
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考题 单选题恩格斯说：“人的智力是指人如何学会改造自然界而发展的”，这句话说明：（）A 人具有改造世界的能力B 人的认识具有主观能动性C 人的认识能力是不受限制的D 实践是认识发展的动力
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考题 单选题（）标志着人改造自然的能力。A 生产关系B 生产工具C 生产力D 生活方式
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考题 单选题历史唯物主义的生产力范畴是标志（）A 人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴B 人类改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴C 人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料能力的范畴D 人类进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴
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考题 填空题（）是人类利用和改造自然，从自然界获取物质资料的能力。
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考题 单选题“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明（　　）。A 实践是认识的来源B 实践是认识的动力C 人的认识具有主观能动性D 人具有改造自然的能力
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考题 单选题改造自然，首先要改造（）的关系A 自然与人类生活B 人与社会C 人与自然D 社会与自然
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考题 单选题恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（）A 自然界是认识发展的动力B 实践是认识发展的动力C 人的认识具有主观能动性D 人具有认识自然的能力
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