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课堂中使用的语言要有意识地重现已学过的(),以利于学习者的复习巩固。

  • A、语音
  • B、句型和词汇
  • C、汉字

参考答案

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考题 请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进 是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程 A.研究型学习  B.个别化学习 C.自我调节学习  D.自我反思学习

考题 记住一定要复习我们课堂上学过的新单词和词组。 (make sure)

考题 “说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。

考题 中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、()、实验课、习题课、复习课、探究课等。

考题 学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为()。A、学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B、学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C、学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D、学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

考题 根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()A、新授课B、练习课C、复习课D、考查课E、实践活动课

考题 在()课堂教学过程中,教学媒体的功能主要是为学习者提供典型的、完整的过程事实。A、逻辑归纳型B、逻辑演绎型C、示范型D、探究发现型

考题 复习是对已学过知识的温习、巩固、系统和延伸,复习的形式很多,包括课堂复习、单元复习和()等。

考题 课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语,要求通过运用()学习目的语。A、学习者母语B、目的语C、中介语

考题 自然法强调(),课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动,给学习者提供语言习得的环境。A、课堂教学B、自然习得C、课堂学习

考题 在教学过程中,教员采用下列四个基本步骤地正确顺序应该是()A、解释、试验和练习、讲评与复习B、解释、示范、练习、评估C、准备、呈现、应用、复习与讲评

考题 单选题课堂中使用的语言要有意识地重现已学过的(),以利于学习者的复习巩固。A 语音B 句型和词汇C 汉字

考题 单选题学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为()。A 学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B 学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C 学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D 学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

考题 填空题“说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。

考题 判断题“教师的语言”指的是第二语言老师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学中有意识使用的目的语系统的变体。A 对B 错

考题 判断题汉语学习者在非目的语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言习得。A 对B 错

考题 填空题____是学习者在自然状态下、下意识地、非正式地学习语言。

考题 单选题课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语,要求通过运用()学习目的语。A 学习者母语B 目的语C 中介语

考题 单选题教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的()。A 母语系统的变体B 目的语系统的变体C 外语系统的变体

考题 单选题在()课堂教学过程中,教学媒体的功能主要是为学习者提供典型的、完整的过程事实。A 逻辑归纳型B 逻辑演绎型C 示范型D 探究发现型

考题 单选题在()课堂教学过程中,教学媒体的功能主要是为学习者提供典型的现象和过程,它主要适用于组织学习者观察、思考,探究原因、寻找规律等教学。A 逻辑归纳型B 逻辑演绎型C 示范型D 探究发现型

考题 单选题中介语是(  )。A 语言课堂教师用语B 学习者语言C 偏误D 国际通用语

考题 填空题复习是对已学过知识的温习、巩固、系统和延伸,复习的形式很多,包括课堂复习、单元复习和()等。

考题 多选题根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()A新授课B练习课C复习课D考查课E实践活动课

考题 单选题自然法强调(),课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动,给学习者提供语言习得的环境。A 课堂教学B 自然习得C 课堂学习

考题 填空题在非汉语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言____。