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管理责任原理认为服务于人是管理的根本目的。（）
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考题
根据()原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。A、能级原理B、权变原理C、激励原理D、人本原理
考题
根据()原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美的发展是代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。A、能级原理B、权变原理C、激励原理D、人本原理
考题
下面哪些是人本管理的观点?()。A.职工是企业的主体B.人是"经济人"，所以只要给予足够的物质激励，就能让他为企业卖力C.职工参与是有效管理的关键D.服务于人是管理的根本目的E.组织中存在非正式组织，对此管理者要给以压制
考题
下面哪些不是人本管理的观点()。
A、职工是企业的主体B、人是“经济人”，所以是要给予足够的物质激励，就能让他为企业卖力C、职工参与是有效管理的关键D、服务于人是管理的根本目的E、组织中存在非正式组织，对此管理者要给以压制
考题
每年都会发生多起安全生产事故，不少人错误地认为生产安全事故防不胜防，只能凭运气，而不是从安全生产管理上下功夫。实际上安全生产管理是有规律的，正确运用管理原理能够有效解决安全生产管理各种问题。项目负责人应学习和掌握有关管理的原理，把管理原理正确运用到施工现场管理中。
请回答如下问题：
人本原理强调（）A、人是管理的主体B、人是管理的客体C、人本原理的核心是如何调动人的积极性D、以上三者
考题
多选题下面哪些不是人本管理的观点_________________。A职工是企业的主体B人是“经纪人”，所以是要给予足够的物质激励，就能让他为企业卖力C职工参与是有效管理的关键D服务于人是管理的根本目的E组织中存在非正式组织，对此管理者要给以压制
考题
单选题对管理目的进行分析而形成（）。A
责任原理B
效益原理C
控制原理D
反馈原理
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