考题
根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。
A、自然观观察法B、实验观察法C、参与观察法D、非参与观察法
考题
______指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。()A.示范法B.观察法C.范例法D.演示法
考题
按照观察者与被观察者的关系划分，可将组织行为学的观察法分为()。A.自然观察法和控制观察法B.参与观察法与控制观察法C.参与观察法与非参与观察法D.录相机观察法和录音机观察法
考题
模仿法，亦可称作（ ）。A．观察法B．榜样法C．示范法D．参与法
考题
模仿法亦可称为（ ）。A．观察法B．暗示法C．示范法D．参与法
考题
在直观形象法中示范性最强的是（ ）。A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
考题
教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
考题
模仿法亦可称作( )。单选A. 观察法
B. 暗示法
C. 示范法
D. 参与法
考题
模仿法常用的具体方法包括()。A:角色扮演B:生活示范C:比喻示范D:参与示范
考题
模仿法亦可称作()。A:观察法B:暗示法C:示范法D:参与法
考题
模仿法亦可称为（ )
(A)观察法 (B) B音示法
(C)示范法 （D)参与法
考题
模仿法又可称作（ ）。
(A)观察法 （B)榜样法
(C)示范法 （D)参与法
考题
在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A示范法B范例法C观察法D参观法
考题
采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）A观察法B演示法C示范法D范例法
考题
教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。A、表演法B、示范法C、观察法D、演示法
考题
在直观形象法中示范性最强的是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法
考题
（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。A、实验法B、演示法C、示范—模仿D、强化法
考题
根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法
考题
“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。A、非参与观察法B、参与观察法C、直接观察法D、间接观察法
考题
观察法分为以下三种（）。A、直接观察法B、间接观察法C、自我观察法D、工作参与法E、重复观察法
考题
单选题模仿法亦可称作（ ）。A
观察法B
暗示法C
示范法D
参与法
考题
单选题教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。A
示范法B
范例法C
观察法D
演示法
考题
单选题模仿法又可称作（）。A
观察法B
暗示法C
示范法D
参与法
考题
单选题在直观形象法中示范性最强的是（）。A
观察法B
演示法C
示范法D
范例法
考题
单选题（ ）指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。A
示范法B
观察法C
范例法D
演示法
考题
多选题根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A个体观察法B完全参与观察法C部分参与观察法D团体参与观察法
考题
单选题采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）A
观察法B
演示法C
示范法D
范例法
