考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:正向提名和负向提名都较少被称为(),
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是()
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
与受欢迎的儿童相比,攻击性儿童对冲突性社会情景的解决办法较少,这说明攻击性行为与儿童的()有关。
A.社交技能B.个体固有经验C.人格特点D.道德发展水平及自我控制
考题
有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为（ ）。A．受欢迎的儿童B．不受欢迎的儿童C．受忽视的儿童D．困难型儿童
考题
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（ ）儿童。
(A)受欢迎的 （B)不受欢迎的
(C)受忽视的 （D)受鄙视的
考题
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。单选A. 受欢迎的
B. 不受欢迎的
C. 受忽视的
D. 受鄙视的
考题
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
(A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视
考题
在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括( )。
(A)善于交往，易于合作 (B)学习成绩好
(C)安静，顺从 (D)独立活动能力强，有主见
考题
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选A. 受欢迎
B. 不受欢迎
C. 受忽视
D. 被鄙视
考题
一般来说，受欢迎的儿童的主要特点是( )。单选A. 独立活动能力强
B. 家庭富有
C. 外表超群
D. 智力较高
考题
在同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括( )。单选A. 善于交往，易于合作
B. 学习成绩好
C. 安静、顺从
D. 独立活动能力强，有主见
考题
安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。单选A.受尊重
B.受欢迎
C.受忽视
D.受排斥
考题
一般来说，受欢迎的儿童的主要特点是（）。
(A)独立活动能力强 （B)家庭富有
(C)外表超群 （D)智力较高
考题
在同伴提名中，受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是
A.受欢迎儿童
B.被拒斥儿童
C.有争议儿童
D.受忽视儿童
考题
依据儿童在同伴交往当中的人气特点，可以把儿童划分为（ ）
A.受欢迎的儿童
B.不受欢迎的儿童
C.受忽视的儿童
D.受攻击的儿童
考题
影响儿童的受欢迎性的因素主要有以下几个（）。A、教养方式B、气质特点C、认知技能D、面部吸引力E、行为因素
考题
下列儿童同伴关系中，哪种儿童是经常被消极提名的儿童（）A、被拒斥儿童B、一般的儿童C、矛盾型儿童D、受欢迎儿童
考题
教师对班集体中“不受欢迎儿童”应特别注意和关心。
考题
儿童发展表现出如下五种普遍特点：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.A、受欢迎儿童B、被拒斥儿童C、有争议儿童D、受忽视儿童
考题
在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。
考题
填空题儿童发展表现出如下五种普遍特点：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
单选题下列儿童同伴关系中，哪种儿童是经常被消极提名的儿童（）A
被拒斥儿童B
一般的儿童C
矛盾型儿童D
受欢迎儿童
考题
多选题影响儿童的受欢迎性的因素主要有以下几个（）。A教养方式B气质特点C认知技能D面部吸引力E行为因素
考题
单选题指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。A
学习成绩好B
安静，有顺从性C
善于交往，易于合作D
独立活动能力强，有主见
考题
单选题在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.A
受欢迎儿童B
被拒斥儿童C
有争议儿童D
受忽视儿童
