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个人本位论的代表人物是（）

  • A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
  • B、杜威、洛克
  • C、杜威、孔德
  • D、涂尔干、赫尔巴特

参考答案

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考题 个人本位论的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、涂尔干C、巴格莱D、卢梭
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考题 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的？
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考题 确定教育目的的主要理论依据包括（）A、个人本位论和群体本位论B、个人本位论和社会本位论C、集体本位论和群体本位论D、群体本位论和社会本位论E、个人本位论和集体本位论
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考题 在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论
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考题 单选题认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统一，而教育就是要使受本能驱使的自然人转变为能够自觉运用规范来支配行动道德的人，塑造山“文化一道德”人来的是（）代表人物康德的观点。A 社会本位论B 生活本位论C 伦理本位论D 个人本位论
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考题 单选题确定教育目的的主要理论依据包括（）A 个人本位论和群体本位论B 个人本位论和社会本位论C 集体本位论和群体本位论D 群体本位论和社会本位论E 个人本位论和集体本位论
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考题 单选题个人本位论的代表人物是（）。A 赫尔巴特B 涂尔干C 巴格莱D 卢梭
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考题 单选题我国当前的教育目的的确立所依据的理论是（）。A 个人本位论B 社会本位论C 文化本位论D 个人本位与社会本位的历史的、具体的统一
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