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脊髓损伤患者急性期的体位变换宜()

  • A、每2h1次
  • B、每3h1次
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参考答案

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考题 痉挛的姿势和体位治疗不包括A、钟摆试验B、急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C、脑瘫患儿的正确抱姿D、脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛

考题 脊髓损伤急性期减少并发症的康复治疗方法正确是A、颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染B、患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳C、卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成D、每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端E、电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位

考题 脊髓损伤的患者急性期的体位变换宜A、每2小时1次B、每3小时1次C、每4小时1次D、每5小时1次E、每6小时1次

考题 脊髓损伤的患者急性期体位变换宜A、每2小时1次B、每3小时1次C、每4小时1次D、每5小时1次E、每8小时1次

考题 中毒性肺炎休克患者宜取何种体位A.每2小时变换体位B.头高足低位C.仰卧位SX 中毒性肺炎休克患者宜取何种体位A.每2小时变换体位B.头高足低位C.仰卧位D.头低足高位E.去枕平卧位或头略高、足高的特殊位

考题 脑卒中急性期体位变换的方法有哪些?

考题 下列哪项不是脊髓损伤急性期的康复训练() A.肢体的摆放训练B.关节被动运动C.体位变换D.呼吸及排痰训练E.保持平卧3个月

考题 脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括A.保持肢体功能位B.轮椅训练C.呼吸及排痰训练D.定时变换体位E.关节被动活动

考题 痉挛的姿势和体位治疗不包括A.钟摆试验 B.急性期开始采取抗痉挛的姿势体位 C.脑瘫患儿的正确抱姿 D.脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛 E.脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛

考题 患者,男,30岁,建筑工人,因工作不慎从高处坠落3小时,以脊髓损伤收入院。经保守治疗3周,病情基本稳定,病人现意识清楚,语言流利,查体,T4平面以下感觉缺失、双下肢运动不能、肌张力低、腱反射消失、排尿排便障碍,磁共振检查结果为T4水平异常信号。简述该病人在急性期康复护理时,体位变换要点。

考题 脑卒中急性期康复治疗内容是不包括()A、定时变换体位B、保持良好肢体位置C、关节活动范围的维持D、早期坐位训练E、语言训练

考题 脊髓损伤患者仰卧位肢体位置摆放:头(),肩胛、上肢、膝、踝下(),腕关节()

考题 脑卒中急性期康复治疗内容不包括()A、定时变换体位B、保持良好肢体位置C、关节活动范围的维持D、早期坐位训练E、语言训练

考题 脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括()A、保持肢体功能位B、轮椅训练C、呼吸及排痰训练D、定时变换体位E、关节被动活动

考题 脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()A、预防直立性低血压(体位性低血压)B、预防骨质疏松C、心理支持D、预防异位骨化E、促进心肺功能恢复

考题 单选题脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括()A 保持肢体功能位B 轮椅训练C 呼吸及排痰训练D 定时变换体位E 关节被动活动

考题 单选题哪项是脊髓损伤急性期的康复措施?(  )A B C D E

考题 单选题脑卒中急性期康复治疗内容是不包括()A 定时变换体位B 保持良好肢体位置C 关节活动范围的维持D 早期坐位训练E 语言训练

考题 单选题脊髓损伤的患者急性期体位变换宜()。A 每2小时1次B 每3小时1次C 每4小时1次D 每5小时1次E 每8小时1次

考题 多选题该患者急性期的康复治疗不包括(  )。A保持良姿位B肢体被动运动C超短波治疗D尽量少变换体位E电动起立床训练F步行训练G针灸治疗

考题 问答题对于脊髓损伤患者如何预防体位性低血压?

考题 单选题脊髓损伤患者急性期的体位变换宜()A 每2h1次B 每3h1次C 每4h1次D 每5h1次E 每6h1次

考题 单选题痉挛的姿势和体位治疗不包括()A 钟摆试验B 急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C 脑瘫患儿的正确抱姿D 脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛E 脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛

考题 单选题脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()A 预防直立性低血压(体位性低血压)B 预防骨质疏松C 心理支持D 预防异位骨化E 促进心肺功能恢复

考题 单选题脊髓损伤的患者急性期的体位变换宜()A 每2小时1次B 每3小时1次C 每4小时1次D 每5小时1次E 每6小时1次

考题 填空题脊髓损伤患者仰卧位肢体位置摆放:头(),肩胛、上肢、膝、踝下(),腕关节()

考题 单选题脊髓损伤急性期减少并发症的康复治疗方法正确是()。A 颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染B 患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳C 卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成D 每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端E 电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位

考题 问答题患者,男,30岁,建筑工人,因工作不慎从高处坠落3小时,以脊髓损伤收入院。经保守治疗3周,病情基本稳定,病人现意识清楚,语言流利,查体,T4平面以下感觉缺失、双下肢运动不能、肌张力低、腱反射消失、排尿排便障碍,磁共振检查结果为T4水平异常信号。简述该病人在急性期康复护理时,体位变换要点。