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保护与帮助的方式方法多种多样,一般来说保护可分为()。

  • A、直接保护、间接保护
  • B、他人保护、自我保护和利用器械保
  • C、间接保护和利用器械保护

参考答案

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考题 保护与帮助的运用原则

考题 保障妇女权益的方式方法包括寻求( )等。A.司法保护和主管部门保护B.工会组织保护C.共青团组织保护D.妇联组织保护E.政府部门保护

考题 保障未成年人合法权益的方式方法归纳起来有(  )。A.社区保护 B.家庭保护 C.学校保护 D.社会保护 E.司法保护

考题 在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为(  )。A.保护与帮助—帮助—保护 B.保护与帮助—保护—帮助 C.保护—保护与帮助—帮助 D.帮助—保护与帮助—保护

考题 在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是()A、以帮助为主B、以保护为主C、保护与帮助交替运行D、以上都包括

考题 按继电保护所起的作用可分为主保护、后备保护和()保护,其中后备保护又可分为()保护和()保护。

考题 保护妇女合法权益的方式方法的法律保护包括( )。A、立法保护B、司法和执法保护C、法律知识的宣传教育D、法律服务和援助E、工会保护

考题 保护与帮助时,助力的时机必须符合(),使练习者形成正确的概念。A、练习者特点B、技术要求C、动作难度D、保护与帮助的要求

考题 在体操练习中,掌握好保护与帮助的(),是保护与帮助获得实效的关键。

考题 在初步体会动作阶段,老师应侧重采用()的方法。A、帮助B、保护C、保护与帮助交替使用D、脱保

考题 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单(双)手提拉练习者臀部(腰部与髋两侧),帮助推手和翻转。

考题 保护与帮助的方式多种多样,一般来说保护可分为()。A、直接保护,间接保护B、助力保护、不助力保护C、他人保护、自我保护和利用器械保护

考题 简述对保护与帮助者的要求。

考题 体操动作学习的动力定型阶段,应多采用()。A、以帮助为主的立法B、保护与帮助交替的方法C、以保护为主的方法D、利用器械的帮助方法

考题 简述保护与帮助在各阶段的运用。

考题 简述保护与帮助的内容体系。

考题 竞技性体操教学、训练中经常采用的与其他项目教学不同的方法是()A、保护B、帮助C、保护与帮助D、他人帮助

考题 在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为()。A、保护与帮助——保护——帮助B、保护与帮助——帮助——保护C、保护——保护与帮助——帮助D、帮助——保护与帮助——保护

考题 掌握好保护与帮助的(),是保护与帮助的关键,也是保、帮的技巧所在。A、部位B、力量C、位置D、时机

考题 单选题保护与帮助的方式方法多种多样,一般来说保护可分为()。A 直接保护、间接保护B 他人保护、自我保护和利用器械保C 间接保护和利用器械保护

考题 单选题竞技性体操教学、训练中经常采用的与其他项目教学不同的方法是()A 保护B 帮助C 保护与帮助D 他人帮助

考题 单选题在初步体会动作阶段,老师应侧重采用()的方法。A 帮助B 保护C 保护与帮助交替使用D 脱保

考题 填空题在体操练习中,掌握好保护与帮助的(),是保护与帮助获得实效的关键。

考题 多选题保护妇女合法权益的方式方法的法律保护包括(  )。A立法保护B司法和执法保护C法律知识的宣传教育D法律服务和援助E工会保护

考题 单选题保护与帮助的方式多种多样,一般来说保护可分为()。A 直接保护,间接保护B 助力保护、不助力保护C 他人保护、自我保护和利用器械保护

考题 多选题《老年人权益保障法》提出的保障老年人合法权益的具体方式方法有( )。A制度保护B行政保护C组织保护D司法保护E社会保护

考题 单选题在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为()。A 保护与帮助——保护——帮助B 保护与帮助——帮助——保护C 保护——保护与帮助——帮助D 帮助——保护与帮助——保护