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光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题,下列选项不属于本课题研究对象的是()

  • A、古代希腊
  • B、古代埃及
  • C、古代印度
  • D、古巴比伦王国

参考答案

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考题 班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由教师提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小张在街道从事社会工作,他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流,相互帮助,这是何种类型的小组( )。A.兴趣小组B.支持小组C.教育小组D.治疗小组E.成长小组

考题 历史上,文明古国一般都出现在大河流域,中国文化也是如此,它的发祥地是在()流域。 A.长江B.珠江C.淮河D.黄河

考题 下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动B.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持D.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

考题 某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持B.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动D.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

考题 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是() 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()A.宋代海外贸易兴盛B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合

考题 公元前2500年左右的亚非文明古国文明产生的共同点是()A.靠近海洋B.出现在山地丛林C.兴起于肥沃的草原D.诞生于大河流域

考题 大河流域孕育了早期人类文明,位于尼罗河流域的文明古国是( ) A.古代埃及 B.古代中国 C.古巴比伦 D.古代印度

考题 某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣,于是,几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化,并且在课余时间,到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于()。A、娱乐小组B、游戏技巧小组C、教育小组D、自助小组E、治疗小组

考题 某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为()A、社会大变革B、统一国家的建立C、政权分立与民族融合D、繁荣与开放的社会

考题 把整个班级分成许多小组,以小组为单位进行的自主性的共同学习,这种学习形式称为()A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习

考题 公元前2500年左右的亚非文明古国文明产生的共同点是()A、靠近海洋B、出现在山地丛林C、兴起于肥沃的草原D、诞生于大河流域

考题 “癌症病友小组”属于下面哪种实务小组()。A、支持小组B、成长小组C、教育小组D、治疗小组E、兴趣小组

考题 ()不仅是开展教学的集体,也是学校中的基本生活集体。A、学生小团体B、班级C、课外兴趣小组D、合作式学习小组

考题 学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。A、社会工作者的兴趣B、学校的目标C、机构的发展方向D、小组的活动目标

考题 某中学历史兴趣小组,要研究古代尼罗河流域的社会情况,你认为应选择的素材是()。A、金字塔B、《汉谟拉比法典》C、种姓制度D、《论语》

考题 根据小组的性质和目的可小组分为()A、社交小组B、教化小组C、自愿者小组D、兴趣小组E、任务小组

考题 社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了"家长技巧训练小组",帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。A、成长小组B、教育小组C、治疗小组D、兴趣小组

考题 根据小组的界限,可把小组分为()A、基本小组B、次层小组C、封闭小组D、开放小组E、兴趣小组

考题 根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组,进行有目的、有计划的活动,这种形式称之为()。A、兴趣活动B、集体活动C、小组活动D、教育活动

考题 单选题把整个班级分成许多小组,以小组为单位进行的自主性的共同学习,这种学习形式称为()A 分组学习B 个别学习C 同步学习D 交差学习

考题 单选题某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为()A 社会大变革B 统一国家的建立C 政权分立与民族融合D 繁荣与开放的社会

考题 单选题根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组,进行有目的、有计划的活动,这种形式称之为()。A 兴趣活动B 集体活动C 小组活动D 教育活动

考题 单选题公元前2500年左右的亚非文明古国文明产生的共同点是()A 靠近海洋B 出现在山地丛林C 兴起于肥沃的草原D 诞生于大河流域

考题 单选题学校社会工作者小曹在社区服务过程中发现,许多家长在子女教育方面存在困难, 因此组织开展了“家长成长技巧训练”小组,帮助小组内的家长学习子女教育沟通的知识方法,该小组属于( )。A 兴趣小组B 治疗型小组C 教育小组D 成长小组

考题 单选题某中学历史兴趣小组,要研究古代尼罗河流域的社会情况,你认为应选择的素材是()。A 金字塔B 《汉谟拉比法典》C 种姓制度D 《论语》

考题 单选题光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题,下列选项不属于本课题研究对象的是()A 古代希腊B 古代埃及C 古代印度D 古巴比伦王国