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“礼贤下士”之所以为人们所称道,是因为当别人为“()”,而对之使用了“贵”礼,这种“()”并不与等级相称律相违背。


参考答案

更多 ““礼贤下士”之所以为人们所称道,是因为当别人为“()”,而对之使用了“贵”礼,这种“()”并不与等级相称律相违背。” 相关考题
考题 计算机之所以能按人们的意图自动地进行操作,主要是因为采用了

考题 唐律“一准乎礼”,而“礼者为异”的思想是通过()表现的。A特权保护B优待官贵C良贱异法D宗法等级

考题 一个人在沙漠中狂饮某品牌饮料的镜头使人们记忆深刻。这是利用了联想()A、接近律B、对比律C、相似律D、因果律

考题 对别人“贵用贱礼”是违背了礼仪的()。A、时空有序律B、约定俗成律C、等级相称律D、客随主便律

考题 如果我们自己“贵”,我们对自己使用了“溅礼”,并不是错误。

考题 道之遵,德之贵是指()A、道德本身就是尊贵的B、道德是被人为抬高的C、道德尊贵是因为上天的命令

考题 子曰:礼之勇,()。A、仁为贵B、君为贵C、民为贵D、和为贵

考题 在斟酒倒茶时,为向对方表示感谢,人们常回弯取手指扣向饭桌,这来源于:()A、朋友间的见面礼B、官员间上下级之礼C、过年时祭祀之礼D、君臣之礼

考题 明代朱元璋告诫官吏“律令之设,所以使人不犯法……直解其意,颁布之郡县,使之家喻户晓”。清代雍正皇帝也强调“法律条分缕析,讲明意义,见法知惧,观律怀刑”。以上主张的共同之处是()A、肃正纲纪,重典治国B、约法省禁,宽严相济C、明礼导民,明刑弼教D、法贵简当,通俗易懂

考题 《水徽律疏》云:“德礼为(),刑罚为(),犹昏晓秋相须而成也”。

考题 英国教育家洛克说:“我敢说我们日常生活所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九就是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是教育之故。”这种说法对吗?为什么?

考题 当人们的收入和商品A的价格同时增加时,人们对该商品的需求增加,这种现象违背了需求定理。

考题 等级相称律

考题 《永徽律疏》云:“德礼为政教之(),刑罚为政教之(),犹昏晓阳秋相须而成也”。

考题 “客随主便律”之所以重要,是因为礼仪存在着()A、民族性B、共通性C、地域性D、统一性E、等级性

考题 “以受试者和服务对象为中心”的伦理基础是是()A、天覆地载,万物悉备,莫贵于人B、天地之性,人为贵C、人是目的,而不仅仅是手段D、使人成为人

考题 在晴朗宁静的夜空中,划过流星使人过目不忘,这是人们运用了感知规律的()。A、认识律B、差异律C、活动律D、组合律

考题 稀缺问题之所以产生,是因为人们想要的多于我们所拥有的。

考题 多选题唐律“一准乎礼”,而“礼者为异”的思想是通过()表现的。A特权保护B优待官贵C良贱异法D宗法等级

考题 单选题在晴朗宁静的夜空中,划过流星使人过目不忘,这是人们运用了感知规律的()。A 认识律B 差异律C 活动律D 组合律

考题 名词解释题等级相称律

考题 填空题《永徽律疏》云:“德礼为政教之(),刑罚为政教之(),犹昏晓阳秋相须而成也”。

考题 单选题“以受试者和服务对象为中心”的伦理基础是是()A 天覆地载,万物悉备,莫贵于人B 天地之性,人为贵C 人是目的,而不仅仅是手段D 使人成为人

考题 问答题英国教育家洛克说:“我敢说我们日常生活所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九就是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是教育之故。”这种说法对吗?为什么?

考题 单选题在斟酒倒茶时,为向对方表示感谢,人们常回弯取手指扣向饭桌,这来源于:()A 朋友间的见面礼B 官员间上下级之礼C 过年时祭祀之礼D 君臣之礼

考题 填空题《灵枢·经别》记载:“夫十二经脉者,人之所以生,病 (),人之所以治,病(),学之所始,工之所止也。”

考题 填空题“礼贤下士”之所以为人们所称道,是因为当别人为“()”,而对之使用了“贵”礼,这种“()”并不与等级相称律相违背。