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媒体评论编辑为了使评论版面更为吸引人，邀请持不同观点的评论者针锋相对地就同一个问题发表意见。这是当代言论版操作的常态。那么，如果找不到持不同观点的人，编辑自己充任这样的角色，这样做是不是正当的？

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更多 “媒体评论编辑为了使评论版面更为吸引人，邀请持不同观点的评论者针锋相对地就同一个问题发表意见。这是当代言论版操作的常态。那么，如果找不到持不同观点的人，编辑自己充任这样的角色，这样做是不是正当的？” 相关考题
考题 在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是：（）A.社论B.本台评论C.编后话D.谈话类评论
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考题 价格评论原则有( ) A、针锋相对B、有利C、以理服人D、有节E、有益
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考题 以下不能作为新闻评论论据来源的是()A. 评论者亲身经历B. 历史典故C. 民间故事D. 媒体观点
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考题 编者按作为新闻评论的一种一般是代表编辑个人的观点和意见的。()
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考题 简述新闻评论的发展趋势。（结合当代媒体发展简述新闻评论的发展趋势）
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考题 为了帮助读者更好地理解稿件的内容，编辑也可为稿件撰写内容提要或配发按语、评论等。（）
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考题 班主任老师能够点击评论者的头像打开“联系卡片”快速私信或者电话评论者。
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考题 匿名写作新闻评论的现象有没有问题？如果一个评论者总是以不同的笔名发表观点相同或者观点不同的新闻评论，有没有问题？匿名写作新闻评论的现象有没有问题？如果一个评论者总是以不同的笔名发表观点相同或者观点不同的新闻评论，有没有问题？
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考题 一名在媒体的评论工作者化名以社会作者的名义在自己的媒体上发表评论，这有没有问题？
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考题 在评论区看到与自己观点不同的评论，正确的做法？（）A、恶意举报B、辱骂他人C、中山公园见D、和谐讨论
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考题 编制访谈纪要的过程中，需要对被访对象的观点、评论持必要的怀疑态度，在强调观点时可以引用被访谈者的（）。
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考题 恶意评价包括（）。A、与同行交易后给出的中评、差评、负面评论等B、评价人利用中评、差评、负面评论等方式，且拒绝与被评价人协商解决问题，要求被评价人重新邮寄商品或给予赠品等C、评价人利用中评、差评、负面评论等方式，且拒绝与被评价人协商解决问题，要求降价、不退货退款等D、评价人以给予中评、差评、负面评论等方式谋取额外财物或其他不当利益的
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考题 新闻评论各类的体裁中，如（）、（）、（）、（）等一般都是编辑部的（）、（）执笔撰写的。专栏评论则有所不同，它一般向外开放，欢迎读者自由投稿，由编辑部择优选用，因此多数属于（）。
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考题 不署名的短评是一种短小便捷的评论体裁，属于（）A、专栏评论B、编辑部评论C、群众评论D、编者评论
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考题 组织不同观点的评论同期刊出与接续刊出，传播效果有什么不同？
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考题 下列人群中对美国主义持批评态度的是（）。A、经济学家B、自由主义-新教主义知识分子C、电影评论者D、新闻媒体人
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考题 批评的否定精神是评论者（）的体现。
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考题 新闻评论者只要不故意捏造事实即不违背诚实的报道和评论的原则。
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考题 新闻评论的标题和新闻报道标题不同之处在于评论标题讲求观点性，因此无须包含新闻事实。
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考题 评论者亲自接触到的新事实新现象都可以作为评论的由头和论据。
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考题 以下不能作为新闻评论论据来源的是（）A、评论者亲身经历B、历史典故C、民间故事D、媒体观点
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考题 编后语旨在补充和深化报道或文稿的主题或中心思想，它是（）。A、编辑部评论B、编者评论C、个人评论D、最权威性评论
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考题 填空题批评的否定精神是评论者（）的体现。
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考题 问答题简述新闻评论的发展趋势。（结合当代媒体发展简述新闻评论的发展趋势）
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考题 单选题编后语旨在补充和深化报道或文稿的主题或中心思想，它是（）A 编辑部评论B 编者评论C 个人评论D 最权威性评论
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考题 单选题在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是（）A 社论B 本台评论C 编后话D 谈话类评论
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考题 单选题在评论区看到与自己观点不同的评论，正确的做法？（）A 恶意举报B 辱骂他人C 中山公园见D 和谐讨论
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