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要素主义教育家们共同强调（）。

  • A、教育应该属于教会
  • B、把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心
  • C、教学过程必须是一个训练智慧的过程
  • D、学生在学习上必须努力和专心
  • E、教师在教育和教学中应居核心地位

参考答案

更多 “要素主义教育家们共同强调（）。A、教育应该属于教会B、把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心C、教学过程必须是一个训练智慧的过程D、学生在学习上必须努力和专心E、教师在教育和教学中应居核心地位” 相关考题
考题 反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（ ）
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考题 下列哪项不是法西斯主义的思想渊源?A.强调意志的“新唯心主义”兴起B.强调理性主义的哲学C.种族主义的兴起D.浪漫主义的反自由主义文化与政治要素
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考题 共和主义批评个人主义，强调个人要为共同体的独立、自由而奋斗、牺牲，强调共同体的文化。()
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考题 要素主义教育强调要学习人类文化中永恒不变的()。
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考题 强调教育的性质永恒不变,教育的目的是“要引出我们人类天性中共同的要素”的教育理论是()。 A、要素主义教育B、永恒主义教育C、改造主义教育D、存在主义教育
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考题 下列是团队的基本要素的是成员们有着()。A.共同的目标B.责任心C.共同的目标和责任心
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考题 文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。 （ ）
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考题 关系要素说强调( )。 A.共同要素 B.感官 C.经验 D.情境
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考题 法国哲学家、教育家马里坦是（　　）的主要代表人物 A.存在主义教育 B.改造主义教育 C.要素主义教育 D.新托马斯主义教育
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考题 要素主义教育强调，民族生活传统和（　　）中的最基本的、永恒不变的共同要素是教育的基本内容 A.人类知识财富 B.社会道德精神 C.历史文化遗产 D.人类劳动经验
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考题 强调儿童中心主义观点的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特
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考题 美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
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考题 文化民族主义强调对文化、历史、宗教共同的归属感。
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考题 建构主义强调“（）、（）、会话、意义建构”四大要素。
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考题 德国教育家根舍因首创（）A、发现法B、结构主义的课程论C、要素主义的课程论D、范例教学理论
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考题 在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、结构主义教育
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考题 下列关于对社会主义本质的认识中，不属于表面特征的是（）。A、强调计划经济B、强调公有制C、强调实现共同富裕D、强调按劳分配
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考题 强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
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考题 团队形成的基本要素有：（） ①成员们有着共同的理想； ②成员们有着共同的目标； ③各成员之间相互依赖； ④各成员具有团队意识； ⑤成员具有责任心。A、①②③④⑤B、①②③⑤C、①③④⑤D、①②④⑤
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考题 要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的。下面哪项不属于要素主义者的教育主张（）A、把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心B、强调学生在学习上必须努力和专心C、强调教师在教育和教学过程中的核心地位D、认为教育要重视培养社会一致的精神
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考题 单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A 改造主义教育理论B 要素主义教育理论C 实用主义教育理论D 科学主义教育理论
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考题 单选题德国教育家根舍因首创（）A 发现法B 结构主义的课程论C 要素主义的课程论D 范例教学理论
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考题 单选题团队形成的基本要素有：（） ①成员们有着共同的理想； ②成员们有着共同的目标； ③各成员之间相互依赖； ④各成员具有团队意识； ⑤成员具有责任心。A ①②③④⑤B ①②③⑤C ①③④⑤D ①②④⑤
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考题 多选题要素主义教育家们共同强调（）。A教育应该属于教会B把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心C教学过程必须是一个训练智慧的过程D学生在学习上必须努力和专心E教师在教育和教学中应居核心地位
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考题 单选题在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）A 改造主义教育B 要素主义教育C 永恒主义教育D 结构主义教育
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考题 单选题强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育家是（）。A 杜威B 培根C 保罗·朗格朗D 康德
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考题 单选题强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 杜威D 赫尔巴特
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