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儿童左右概念的发展阶段?


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考题 某儿童7岁,爱探究,好攻击,喜欢表现自我,该儿童正处于生命周期中的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.持续发展阶段

考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约,并与儿童认知发展阶段相适应

考题 根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。( )

考题 教师资格考试:______左右的儿童正处于自我概念形成的时期。( ) .______左右的儿童正处于自我概念形成的时期。()A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁

考题 4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期

考题 根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。

考题 简述儿童左右概念的发展规律。

考题 简述儿童左右概念的发展阶段。

考题 儿童逐步抽象出初步的数概念,并能对数和数之间的关系进行逻辑思考是在儿童()A、3岁左右B、4岁左右C、5岁左右D、6岁左右

考题 约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中()A、涂鸦期B、象征期C、图示期D、写实期

考题 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段,这个阶段的特征是运算的可逆行性。

考题 儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童()A、4岁左右B、3岁左右C、2岁左右D、1岁半左右

考题 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 11~15岁是儿童身体的().A、快速发展阶段B、急速发展阶段C、平衡发展阶段D、缓慢发展阶段

考题 儿童形成数的概念,经历了__________、__________、__________、__________四个发展阶段。

考题 单选题儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童()A 4岁左右B 3岁左右C 2岁左右D 1岁半左右

考题 问答题儿童左右概念的发展阶段?

考题 单选题约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中()A 涂鸦期B 象征期C 图示期D 写实期

考题 单选题儿童逐步抽象出初步的数概念,并能对数和数之间的关系进行逻辑思考是在儿童()A 3岁左右B 4岁左右C 5岁左右D 6岁左右

考题 问答题简述儿童左右概念的发展规律。

考题 填空题根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为____阶段。

考题 问答题简述儿童左右概念的发展阶段。

考题 判断题根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。A 对B 错

考题 单选题当儿童初始具有互惠公平交换原则概念时,其年龄在()A 0到2岁B 4岁左右C 7岁左右D 10岁左右E 14岁左右

考题 判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段,这个阶段的特征是运算的可逆行性。A 对B 错

考题 单选题根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题儿童画发展阶段中的写实期,大约发生在儿童()A 3岁—4岁左右B 4岁—5岁左右C 5岁—7岁左右D 8岁—14岁左右