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奥林匹克的中心思想是人的和谐发展，这种发展包括了体质、意志和精神等方面的内容。
参考答案
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考题
今年是举办北京奥运会之年。申奥以来，全国各地开展了形式多样的“人文奥运”等主题活动取得了明显成效。人文奥运已深入人心。它的基本内涵包括：传播现代奥林匹克精神，展示中华民族灿烂文化，推动东西方文化的交流与合作，促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄的和谐发展。人文奥运不是（ ）A、文化的奥运、实现和谐的奥运B、发端于1896年，在世界首次举办的奥运C、提高人的素质、促进人的全面发展的奥运D、“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运
考题
人的发展，亦指人的身心发展，在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括：机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等，心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。()
考题
一般而言，文化艺术是实现奥林匹克运动目标的重要因素，奥林匹克主义的中心思想是人的全面发展。但是，在人类社会的各项活动中，灵与肉逐渐变得对立起来。体育的生物功能常常为人们所强调，而它的文化艺术功能却为人们所忽视。奥林匹克运动强调体育运动与文化艺术融为一体，促进人类全面和谐的发展。 对文段中画线句子“灵与肉逐渐变得对立起来”的理解错误的一项是（ ）。A．违背了奥林匹克精神B．是对体育的文化艺术功能的忽视C．不符合奥林匹克主义的中心思想D．违背了人类应当和谐相处的原则
考题
对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是（ ）A.全面发展是指人的精神生活的发展
B全面发展是指人的各方面的持续发展
C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的
D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
A、个人在脑力上的自由发展
B、德、智、体和谐发展
C、个人知识和智力充分、自由地发展
D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
A.个人在脑力上的自由发展
B.德、智、体和谐发展
C.个人知识和智力充分、自由地发展
D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
考题
和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，（）和谐发展。A、人与政治B、社会与自然C、民主与政治D、物质文明与精神文明
考题
社会主义和谐社会总特征的六个方面包括了（）。A、人与自然之间的和谐统一与协调发展B、人与社会之间的和谐统一与协调发展C、人与人之间的和谐统一与协调发展D、生产力和生产关系之间的和谐统一与协调发展E、经济基础和上层建筑之间的和谐统一与协调发展
考题
单选题从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指（）A
个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善B
在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”C
人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性D
个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展
考题
单选题和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，（）和谐发展。A
人与政治B
社会与自然C
民主与政治D
物质文明与精神文明
考题
多选题社会主义和谐社会总特征的六个方面包括了（）。A人与自然之间的和谐统一与协调发展B人与社会之间的和谐统一与协调发展C人与人之间的和谐统一与协调发展D生产力和生产关系之间的和谐统一与协调发展E经济基础和上层建筑之间的和谐统一与协调发展
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