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米德将自我*区分为()

  • A、本我
  • B、超我
  • C、主我
  • D、客我
  • E、无我

参考答案

更多 “米德将自我*区分为()A、本我B、超我C、主我D、客我E、无我” 相关考题
考题 米德认为()是一种社会自我。 A、主体我B、镜象自我C、主客体D、客体我

考题 ( )认为人的人格分为本我、自我与超我三个部分。 A、米德B、皮亚杰C、查尔斯·霍顿·库利D、弗洛伊德

考题 美国社会学家()将“自我”分为“主我”(I)和“客我”(me)两个部分。 A、库利B、米德C、帕森斯D、戈夫曼

考题 米德把儿童青少年自我意识的发展划分为如下几个阶段() A.嬉戏B.游戏C.普遍化的他人D.模仿

考题 自我意识比真实的自我对人的影响更大,这是( )观点。 (A)米德 (B)罗杰斯(C)詹姆士 (D)马斯洛

考题 乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为( )阶段。A.模仿阶段 B.游戏阶段 C.概化他人阶段 D.本我阶段 E.超我阶段

考题 米德所说的自我,和弗洛伊德所说的自我,是同一个意思

考题 学者()将游戏分为两类:理性与非理性。A、米德B、萨顿史密斯C、朱可维克D、鲁纳斯

考题 自我决定理论将动机分为()、()、()。

考题 米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。

考题 米德的自我概念

考题 ()将人格划分为本我、自我和超我三个部分。A、米德B、库利C、弗洛伊德D、林顿

考题 简述米德对“自我意识”的分化和发展的观点。

考题 简述米德的“自我发展理论”的主要观点。

考题 《日常生活中的自我表演》是米德的作品

考题 米德将自我分为主我和客我两类

考题 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。A、模仿阶段B、游戏阶段C、概化他人阶段D、本我阶段E、超我阶段

考题 多选题米德将自我*区分为()A本我B超我C主我D客我E无我

考题 多选题米德认为自我包括()。A本我B主我C客我D超我

考题 判断题米德将自我分为主我和客我两类A 对B 错

考题 问答题简述米德的“自我发展理论”的主要观点。

考题 多选题乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。A模仿阶段B游戏阶段C概化他人阶段D本我阶段E超我阶段

考题 单选题学者()将游戏分为两类:理性与非理性。A 米德B 萨顿史密斯C 朱可维克D 鲁纳斯

考题 问答题简述米德对“自我意识”的分化和发展的观点。

考题 单选题()将人格划分为本我、自我和超我三个部分。A 米德B 库利C 弗洛伊德D 林顿

考题 判断题米德把自我的发展分为准备阶段和游戏阶段两个阶段A 对B 错

考题 判断题米德所说的自我,和弗洛伊德所说的自我,是同一个意思A 对B 错