考题
学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?()
A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移
考题
小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了A、注意的选择性B、注意的稳定性C、注意的动摇性D、注意的分配性E、注意的广度性
考题
“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()
A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的分散
考题
有的同学边听课边做小动作，这是注意的（ ）。A.分配
B.分散
C.转移
D.起伏
考题
上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）A.注意广度
B.注意转移
C.注意分配
D.注意起伏
考题
课堂上有的学生会开小差。这属于（ ）。
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的分配
D、注意的稳定
考题
“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（ ）。A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的转移
D.注意的分配
考题
教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。A、注意的分散B、分心C、注意的转移D、注意的分配
考题
有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏
考题
上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。A、注意分配B、注意分散C、注意转移D、注意起伏
考题
学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意分散
考题
“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。A、注意的分散B、注意的分化C、注意的转移D、注意的分配
考题
学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中精力看有趣的小说，这种现象是（）A、注意分散B、注意集中C、注意分配D、注意转移
考题
中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。
考题
堂上有的学生会开小差，这属于（）。A、注意的分散B、注意的转移C、注意的持续D、注意的分配
考题
实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分散D、注意的集中E、注意的分配
考题
单选题人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。A
注意的分配B
注意的转移C
注意的集中D
注意的分散
考题
单选题学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A
注意广度B
注意稳定C
注意分配D
注意分散
考题
单选题“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。A
注意的分散B
注意的分化C
注意的转移D
注意的分配
考题
单选题有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）A
注意的转移B
注意的分配C
注意的分散D
注意的起伏
考题
单选题学生一边听老师讲课，一边记笔记。他的这种注意表现是( )A
注意的分散B
注意的集中C
注意的分配D
泣意的转移
考题
单选题学生上课，一会儿听老师讲课，一会做笔记。这体现的注意品质是( )A
注意的范围B
注意的分散C
注意的分配D
注意的转移
考题
单选题实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）A
注意的范围B
注意的转移C
注意的分散D
注意的集中E
注意的分配
考题
单选题学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中精力看有趣的小说，这种现象是（）A
注意分散B
注意集中C
注意分配D
注意转移
考题
单选题（2014江苏南通）学生上课，一会儿听老师讲课，一会做笔记。这体现的注意品质是()。A
注意的范围B
注意的分散C
注意的分配D
注意的转移
考题
单选题小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了（ ）。A
注意的分配性B
注意的选择性C
注意的动摇性D
注意的稳定性E
注意的广度性
考题
单选题学生在课堂上一边听课，一边做笔记，描述的是( )（常考）A
注意的分散B
注意的分化C
注意的转移D
注意的分配
