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辨析一组概念:领导权力、领导权威与领导权术。


参考答案

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考题 法理型领导者、超凡魅力型领导者和世袭型领导者是按照()划分的。 A、权力来源B、领导者的权威C、领导者的影响力D、领导者产生方式

考题 试述领导者与追随者的关系,并举例说明领导艺术与权术的区别

考题 领导艺术和领导权术有着根本的区别,在使用的目的上,领导权术为培养一批忠实于自己()的御用官僚,而领导艺术的运用是为了提高领导效能而采取艺术化的手段和技巧。

考题 下列选型关于领导艺术与权术说法错误() A、艺术与权术追求的追求目的不同B、领导艺术具有神秘性,隐晦性;权术具有公开性,透明性C、领导艺术与领导权术依据的方法论基础不同D、领导艺术与领导权术都具有灵活性,其中领导艺术是有原则的灵活性

考题 领导权力与权威是截然不同的。

考题 领导艺术和权术是根本相对立的,下列哪一项不是二者的本质区别?( )A.领导艺术的运用是出于公共利益,而权术则往往是为了个人和小集团的私利B.领导艺术强调必须符合道德标准,而权术则无视道德,为达目的而不择手段C.领导艺术是真、善、美在领导活动中的创造和发挥,而权术则是假、恶、丑在领导活动中的表现D.领导艺术是公开的和磊落的,而权术则秘而不宣,不可示人

考题 秘书辅助领导进行协调的前提是( )。A.受领导委托B.行使法定权力C.履行秘书职责D.利用领导权威

考题 下列不属于所谓的开发领导力或开发领导潜能的有( )。A.个人权力 B.职务权力 C.领导权威 D.个人权力和职务权力

考题 秘书辅助领导进行协调的前提是()。A、受领导委托B、行使法定权力C、履行秘书职责D、利用领导权威

考题 领导艺术就是权术。

考题 福莱特将领导分成三类,即职位领导、个人领导和()A、权力领导B、个性领导C、权威领导D、功能领导

考题 领导艺术与权术的不同表现在哪些方面?

考题 ()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A、领导艺术B、领导权术C、领导者素质D、领导者风格

考题 领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是()A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力

考题 领导艺术与权术的根本*区别是动机与目的不同。

考题 关于领导这一概念,存在以下哪几种定义()?A、领导既是指导或教会他人如何做事情的行为B、领导是组织赋予某一个人的权力,以领导下级完成组织目标C、领导就是影响一个集体走向并达到目标的能力D、领导是影响人们自动为实现群体目标而努力的一种行为E、领导即行使权威与决定

考题 领导群体中的成员,必须有明确的分工,使职责与权力相称。是辨析此种看法。

考题 人们所谓的开发领导力或开发领导潜能,主要指的是()A、个人权力B、职务权力C、领导权威D、个人权力和职务权力

考题 单选题以下有关领导者的权威,表述有误的是:()A 作为一名领导者,首先必须建立起自己适当的领导权威B 权威就是权力与威严的统一,是权势/权益与威严的象征C 优秀的领导者应通过自己的良好素质与魅力来创建其威信D 优秀的领导者应当具备进取心/领导愿望/诚实与正直/自信/智慧和工作有关的知识

考题 单选题领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是()A 领导权威B 领导者的素质C 领导权力D 领导影响力

考题 单选题福莱特将领导分成三类,即职位领导、个人领导和()A 权力领导B 个性领导C 权威领导D 功能领导

考题 问答题领导权力与权威是截然不同的。

考题 单选题人们所谓的开发领导力或开发领导潜能,主要指的是(  )。A 个人权力B 职务权力C 领导权威D 个人权力和职务权力

考题 问答题领导群体中的成员,必须有明确的分工,使职责与权力相称。是辨析此种看法。

考题 单选题狭义领导权威指()。A 个人权力B 职位权力C 正式权威D 决策权威

考题 问答题领导权力与权威是截然不同的这种说法是否正确?

考题 问答题辨析一组概念:领导权力、领导权威与领导权术。