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育种中常用的几种目的基因（）（）（）（）

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考题 简述获得目的基因常用的几种方法。
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考题 将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中，从而达到改造生物的目的的技术是()。A.杂交育种 B.克隆 C.诱变育种 D.转基因技术
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考题 菌株复壮的常用方法不包括（）。A、分离纯化B、寄主复壮C、杂交育种D、基因自发突变
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考题 选育无籽西瓜的育种方法是（）。A、杂交育种B、诱变育种C、多倍体育种D、转基因育种
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考题 利用抗性基因，开展茶树育种，克服栽培育种中的某种弱点和不足，是为了（）A、保护基因B、提高育种C、提高基因的传承性D、保护茶树本性
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考题 农作物育种上常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。它们的理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A、①③④④B、④③①②C、②④①③D、①②④③
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考题 下列有关育种的说法中，正确的是（）。A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B、育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D、基因工程育种可以定向改变生物的性状
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考题 简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。
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考题 （）是鱼类育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种
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考题 简述转基因技术在水产动物育种中的应用。
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考题 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）A、涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B、都不可能产生定向的可遗传变异C、都在细胞水平上进行操作D、都不能通过产生新基因从而产生新性状
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考题 某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（）A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
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考题 传统回交育种中，如目标性状受隐性基因控制时，育种世代将变长。
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考题 下列关于植物基因工程育种的说法不正确的是（）A、目的性强、精确度高B、打破物种界限，实现基因资源共享C、安全可靠，优势突出D、大大缩短育种年限，提高育种效率
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考题 下列育种方法中，可以创造新的植物基因资源的是（）A、引种驯化B、实生选种C、杂交育种D、基因工程
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考题 （）是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种
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考题 诱变育种是以（）为基础的育种A、自然突变B、基因突变C、诱发突变D、基因重组
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考题 在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是（）A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种
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考题 紫外线诱变育种是无定向育种，而基因工程育种则是定向育种。
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考题 下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是（）A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种
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考题 下列几种育种方法中，能改变原有基因的分子结构的是（）A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种
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考题 填空题育种中常用的几种目的基因（）（）（）（）
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考题 单选题（）是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。A 选择育种B 杂交育种C 多倍体育种D 转基因育种
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考题 单选题下列育种方法中，可以创造新的植物基因资源的是（）A 引种驯化B 实生选种C 杂交育种D 基因工程
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考题 单选题下列关于植物基因工程育种的说法不正确的是（）A 目的性强、精确度高B 打破物种界限，实现基因资源共享C 安全可靠，优势突出D 大大缩短育种年限，提高育种效率
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考题 问答题测定配合力的方法有几种？育种者常用的测用结合的方法是哪种？
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考题 单选题下列有关育种的说法中，正确的是（）。A 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B 育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D 基因工程育种可以定向改变生物的性状
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