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下列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是()

  • A、杂交育种
  • B、诱变育种
  • C、单倍体育种
  • D、多倍体育种

参考答案

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考题 选育无籽西瓜的育种方法是()。A、杂交育种B、诱变育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 农作物育种上常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。它们的理论依据依次是()①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A、①③④④B、④③①②C、②④①③D、①②④③

考题 下列有关育种的说法中,正确的是()。A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B、育种中只要用到了秋水仙素处理,就叫做多倍体育种C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D、基因工程育种可以定向改变生物的性状

考题 ()是水产育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种

考题 选择是育种工作中一个最基本和有效的手段,通过选择能产生新基因,增加水产动物某一种群内具有育种价值的基因频率,降低育种所不需要的基因频率。

考题 我国鱼类最经典的育种方法是()A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 诱变育种与杂交育种的不同之处表现为()①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是()A、诱变育种B、杂交育种C、多倍体育种D、单倍体育种

考题 下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限

考题 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是()A、涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B、都不可能产生定向的可遗传变异C、都在细胞水平上进行操作D、都不能通过产生新基因从而产生新性状

考题 某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则下列排列正确的是()A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

考题 诱变育种与杂交育种的不同之处是()①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 将人的生长激素基因导入鲫鱼,培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于()A、诱变育种B、转基因技术C、单倍体育种D、杂交育种

考题 育种中常用的几种目的基因()()()()

考题 下列育种方法中,可以创造新的植物基因资源的是()A、引种驯化B、实生选种C、杂交育种D、基因工程

考题 ()是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 在下列几种育种方法中,可以改变原有基因分子结构的育种方法是()A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种

考题 下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是()A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种

考题 单倍体育种能明显缩短育种年限,该育种方法主要依据的遗传学原理是()A、基因自由组合B、基因突变C、染色体变异D、基因重组

考题 单选题()是水产育种工作中最根本的方法。A 选择育种B 杂交育种C 诱变育种D 转基因育种

考题 单选题我国鱼类最经典的育种方法是()A 选择育种B 杂交育种C 多倍体育种D 转基因育种

考题 多选题下列活动中能DNA分子结构改变的是()A基因分离B基因自由组合C基因互换D基因突变E染色体变异

考题 填空题育种中常用的几种目的基因()()()()

考题 单选题()是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。A 选择育种B 杂交育种C 多倍体育种D 转基因育种

考题 单选题下列育种方法中,可以创造新的植物基因资源的是()A 引种驯化B 实生选种C 杂交育种D 基因工程

考题 单选题下列有关育种的说法中,正确的是()。A 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B 育种中只要用到了秋水仙素处理,就叫做多倍体育种C 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D 基因工程育种可以定向改变生物的性状

考题 单选题下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A 多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B 杂交育种能产生新基因C 人工诱变育种能提高变异频率D 利用单倍体育种能明显缩短育种年限