网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

小学生容易记住电影、电视中反面人物的一言一行，这种识记属于（）。

  • A、无意识记
  • B、有意识记
  • C、机械识记
  • D、意义识记

参考答案

更多 “小学生容易记住电影、电视中反面人物的一言一行，这种识记属于（）。A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记” 相关考题
考题 下列选项中属于意义识记的行为是（ ）A.通过阅读成语故事记住了大量成语B.利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.通过诵读法记忆并掌握英语单词
查看答案
考题 小学生记忆力辅导措施有哪些?A.加强小学生有意识记的培养B.教给小学生记忆的方法C.要及时复习，防止遗忘D.对小学生进行意义识记的培养E.重视小学生记忆品质的培养
查看答案
考题 一般来说，学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()
查看答案
考题 学龄前儿童记忆力的发展特点有() A.记忆的精确性和巩固性较差B.无意识记忆占优势，有意识记忆在发展C.大脑容易兴奋，也极不稳定，表现为容易记住，也容易遗忘D.形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高
查看答案
考题 教师资格考试:属于意义识记的行为是( ) 属于意义识记的行为是（）A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
查看答案
考题 简述如何培养小学生意义识记的能力。
查看答案
考题 电视业的崛起，导致了电影业的衰退，这种衰退属于（　　）。A、绝对衰退 B、相对衰退 C、偶然衰退 D、自然衰退
查看答案
考题 电视业的崛起，导致了电影业的衰退。这种衰退属于相对衰退。()
查看答案
考题 电视业的崛起，导致了电影业的衰退，这种衰退属于（ ）。 A.绝对衰退 B.相对衰退 C.偶然衰退 D.自然衰退
查看答案
考题 当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于（ ）A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
查看答案
考题 美国的电视电影包括在电视中播放的电影故事片成品。
查看答案
考题 当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（）A、识记B、保持C、再认D、回忆
查看答案
考题 记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是（）A、机械识记B、意义识记C、无意识记D、长时记忆
查看答案
考题 研究表明：要求学前儿童记住熟悉的词要比记住生疏的词效果好。这说明学前儿童（）A、无意识记效果好B、有意识记效果好C、机械识记效果好D、意义识记效果好
查看答案
考题 当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是：（）。A、近因效应B、首因效应C、系列位置效应D、期望效应
查看答案
考题 小林利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序，这属于意义识记。（）
查看答案
考题 对许多字、词、句，学前儿童并不理解其含义，只是反复多次就记住了。这里儿童采用了（）A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记
查看答案
考题 学前儿童容易记住“雪白”“天蓝”“火红”，却不易记住“洁白”“蔚蓝”“红艳艳”。这说明（）A、学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B、学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C、学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D、学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
查看答案
考题 小学生在不懂诗意的情况下，按照教师的要求，通过多次诵读记住古诗，这属于（）A、机械识记B、无意识记C、意义识记D、有意识记E、短时记忆
查看答案
考题 单选题电视业的崛起，导致了电影业的衰退，这种衰退属于（　　）。A 绝对衰退B 相对衰退C 偶然衰退D 自然衰退
查看答案
考题 单选题当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是：（）A 近因效应B 首因效应C 系列位置效应D 期望效应
查看答案
考题 单选题记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是（）A 机械识记B 意义识记C 无意识记D 长时记忆
查看答案
考题 多选题小学生在不懂诗意的情况下，按照教师的要求，通过多次诵读记住古诗，这属于（）A机械识记B无意识记C意义识记D有意识记E短时记忆
查看答案
考题 单选题当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（）A 识记B 保持C 再认D 回忆
查看答案
考题 单选题学前儿童容易记住“雪白”“天蓝”“火红”，却不易记住“洁白”“蔚蓝”“红艳艳”。这说明（）A 学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B 学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C 学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D 学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
查看答案
考题 单选题研究表明：要求学前儿童记住熟悉的词要比记住生疏的词效果好。这说明学前儿童（）A 无意识记效果好B 有意识记效果好C 机械识记效果好D 意义识记效果好
查看答案
考题 判断题小林利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序，这属于意义识记。（）A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷