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演讲具有宣传主张、（）、（）、（）、传播知识和表达见解等功能，所以它也就具备了宣传、教育、感召三个方面的作用。

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考题 关于演讲者,下列哪项说法是错误的。() A、知识的传播者B、不能传播知识C、真理的宣传者D、美的体现者
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考题 演讲是演讲者思想水平、知识水平、表达能力等各种技艺的集中体现。()
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考题 论据是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。()
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考题 针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的演讲类别是()A.政治演讲B.教育演讲C.军事演讲D.经济演讲
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考题 （）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。A经济演讲B政治演讲C军事演讲D教育演讲
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考题 演讲从内容上可分为哪几个类型（）A、即兴演讲B、宣传演讲C、知识演讲D、礼仪演讲
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考题 口头宣传的优点不包括：（）A、演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B、可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C、听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D、不需花费很多经费
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考题 口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。
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考题 以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助语言，针对某个具体问题，鲜明完成的表达自己的主张和见解，阐明事理或抒发情感的活动称之为（）A、演讲或演说B、态势语C、交流洽谈D、表演
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考题 态度具有（）等功能。A、调节B、归因C、自我防卫D、表达E、知识
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考题 演讲者通过演讲表达出来的基本见解或主张属于演讲的（）。A、主题B、标题C、主体D、基本内容
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考题 关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。A、见解是稳定的B、知识是受到存在原因所约束的C、知识等同于见解D、知识是一成不变的
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考题 事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质，是（）A、新闻价值B、宣传价值C、新闻可读性
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考题 在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式
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考题 以宣传主张、阐述道理为主的演讲属于（）。A、传道性演讲B、抒情性演讲C、授业性演讲D、立德性演讲
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考题 多选题态度具有（）等功能。A调节B归因C自我防卫D表达E知识
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考题 单选题事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质，是（）A 新闻价值B 宣传价值C 新闻可读性
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考题 单选题以宣传主张、阐述道理为主的演讲属于（）。A 传道性演讲B 抒情性演讲C 授业性演讲D 立德性演讲
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考题 单选题（）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。A 经济演讲B 政治演讲C 军事演讲D 教育演讲
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考题 单选题口头宣传的优点不包括：（）A 演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B 可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C 听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D 不需花费很多经费
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考题 单选题关于演讲者，下列哪项说法是错误的（）A 知识的传播者B 不能传播知识C 真理的宣传者D 美的体现者
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考题 单选题在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）A 启发式B 总结式C 号召式D 评议式
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考题 单选题关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。A 见解是稳定的B 知识是受到存在原因所约束的C 知识等同于见解D 知识是一成不变的
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考题 填空题演讲具有宣传主张、（）、（）、（）、传播知识和表达见解等功能，所以它也就具备了宣传、教育、感召三个方面的作用。
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考题 单选题以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助语言，针对某个具体问题，鲜明完成的表达自己的主张和见解，阐明事理或抒发情感的活动称之为（）A 演讲或演说B 态势语C 交流洽谈D 表演
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 多选题演讲从内容上可分为哪几个类型（）A即兴演讲B宣传演讲C知识演讲D礼仪演讲
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