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师生互动是学生抗拒教师的过程。


参考答案

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考题 教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

考题 教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。 A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动

考题 教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。

考题 新课程把教学过程看作是( )A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的课程 C.教师教和学生学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程

考题 在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和(  )A.感知 B.意识 C.反省 D.行为

考题 新课程主张教师应把教学过程看作是() A.课程传递和执行的过程 B.教师的教与学生的学的过程 C.师生交往、积极互动、共同发展的过程 D.知识传授和学生能力发展的过程

考题 在新课程标准的教学过程中,指的是( )。A.学生自主设计创造的过程 B.教师创设情境教学的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程

考题 在新课程标准中教学过程指的是(  )。 A.学生自主设计、创造的过程 B.教师创设教学情境的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程

考题 新课程把化学教学过程看作是(  )。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、知识传授与学生能力发展的过程

考题 新课程把化学教学过程看作是( )。A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程

考题 师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系,会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。A.师生关系体现在教育活动中 B.师生关系体现在师生交往过程中 C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中 D.师生关系具有一定的互动性

考题 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“()”。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D教师主体性

考题 有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?

考题 教学是教师和学生协同发展的过程,学生从“学会”到“会学”,能够自尊自爱和自信自强;教师从“教人”到“终身学习”。这是()的教学原理。A、教学相长B、合作教学C、师生互动D、循序渐进

考题 在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()。A、感知B、意识C、反省D、行为

考题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。

考题 新课程把教学过程看是()。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程

考题 教学过程的本质属性是()A、教师完成教学任务B、教师的教与学生的学的课堂统一C、让学生学会知识D、师生的交往互动

考题 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。A、教师、学生和环境B、教师、学生和教材C、学校、家庭和社会D、课堂、教材和师生

考题 高校的学术自由主要包括()A、教师“教的自由”B、学生“学的自由”C、师生“互动的自由”D、师生“研究的自由”

考题 单选题在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()。A 感知B 意识C 反省D 行为

考题 判断题教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。A 对B 错

考题 单选题新课程把教学过程看作是()。A 师生交往、积极互动、共同发展的过程B 课程传递和执行的过程C 教师的教与学生的学的过程D 知识传授与学生能力发展的过程

考题 单选题教学过程的本质属性是()A 教师完成教学任务B 教师的教与学生的学的课堂统一C 让学生学会知识D 师生的交往互动

考题 单选题教学是教师和学生协同发展的过程,学生从“学会”到“会学”,能够自尊自爱和自信自强;教师从“教人”到“终身学习”。这是()的教学原理。A 教学相长B 合作教学C 师生互动D 循序渐进

考题 判断题师生互动是学生抗拒教师的过程。A 对B 错

考题 判断题新课程倡导的教学过程中的师生互动,就是要求教师讲课时多提问,学生积极地举手回答。A 对B 错