考题
广义社会化的研究角度包括()。A、文化角度B、历史角度C、社会结构角度D、人格发展角度
考题
苏联的社会心理学研究偏重于：A 个体行为角度B 宏观角度C 理论角度D 实践角度
考题
开发区主要从( )角度进行自然环境、社会经济两方面的环境影响识别。
A微观
B中观
C中、微观
D宏观
考题
从社会再生产的总体角度对物流活动进行认识和研究，这属于（）。A宏观物流B中观物流C微观物流D社会物流
考题
新闻角度常见的种类有：（）、工作角度和生活角度、表扬角度和批评角度、宏观角度和微观角度、对内角度与对外角度、可读性角度和可用性角度
考题
新凯恩斯主义学派以（）弥补原凯恩斯主义的缺陷。A、从宏观角度说明微观主体行为B、从宏观角度解释宏观经济政策C、从微观角度说明宏观经济政策D、从微观角度解释微观主体行为
考题
社会学考察社会的角度包括（）A、宏观社会与微观社会的角度B、个人关系、群体关系和社会制度的角度C、血缘、地缘和业缘的角度D、社会运行的角度
考题
观察教育经济效益可以从（）角度。A、从经济学角度B、从教育经济效益不同层面C、从宏观理论描述角度D、从社会学角度
考题
宏观货币需求和微观货币需求是从哪个角度研究货币需求问题的？（）A、剔除通货膨胀角度B、经济运行角度C、经济总体和个体角度D、经济主体角度
考题
社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A、文化的角度B、个性发展的角度C、历史的角度D、社会结构的角度E、整体的角度
考题
下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。A、学校社会学B、班级社会学C、教育知识社会学D、教学社会学
考题
我们主要从以下几个角度界定战略联盟（）A、企业战略管理的角度B、资源集合体的角度C、社会学的角度D、企业理论的角度
考题
西方商业循环理论中萨伊市场定律考察资本主义经济周期的角度是（）A、消费角度B、创新角度C、宏观角度D、微观角度
考题
单选题宏观货币需求和微观货币需求是从哪个角度研究货币需求问题的？（）A
剔除通货膨胀角度B
经济运行角度C
经济总体和个体角度D
经济主体角度
考题
单选题新凯恩斯主义学派以（）弥补原凯恩斯主义的缺陷。A
从宏观角度说明微观主体行为B
从宏观角度解释宏观经济政策C
从微观角度说明宏观经济政策D
从微观角度解释微观主体行为
考题
多选题下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。A学校社会学B班级社会学C教育知识社会学D教学社会学
考题
多选题现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究（）。A社会角度B学校角度C宏观角度D微观角度E中观角度F综合角度
考题
多选题社会学考察社会的角度包括（）A宏观社会与微观社会的角度B个人关系、群体关系和社会制度的角度C血缘、地缘和业缘的角度D社会运行的角度
考题
单选题苏联的社会心理学研究偏重于（）A
个体行为角度B
宏观角度C
理论角度D
实践角度
考题
多选题社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A文化的角度B个性发展的角度C历史的角度D社会结构的角度E整体的角度
考题
填空题新闻角度常见的种类有：（）、工作角度和生活角度、表扬角度和批评角度、宏观角度和微观角度、对内角度与对外角度、可读性角度和可用性角度
考题
多选题我们主要从以下几个角度界定战略联盟（）A企业战略管理的角度B资源集合体的角度C社会学的角度D企业理论的角度
考题
单选题西方商业循环理论中萨伊市场定律考察资本主义经济周期的角度是（）A
消费角度B
创新角度C
宏观角度D
微观角度
考题
多选题从方法或学派的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围，沃克在这方面有较为集中的叙述，他认为至少可以从五个角度研究，以下属于这五个角度的有( )A哲学的角度B历史的角度C分析的角度D社会学或功能分析的角度E比较的角度
考题
多选题观察教育经济效益可以从（）角度。A从经济学角度B从教育经济效益不同层面C从宏观理论描述角度D从社会学角度
