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教育督导对下的主要职能是()

  • A、监督
  • B、指导
  • C、评价
  • D、反馈

参考答案

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考题 教育督导的职能有()。 A、监督B、指导C、诊断D、鉴定E、反馈

考题 教育督导的职能主要是_____________、指导和_____________。

考题 督导切忌以钦差大臣自居,指手画脚,盛气凌人,而应是基层干部和教职员工的良师益友,这体现了教育督导职能的()A评价职能B指导职能C反馈职能D监督职能

考题 教育督导最本质、最核心的职能是()A评价职能B督导职能C反馈职能D指导职能

考题 教育督导基本职能发生变化的主要趋势是()。A加强监督职能B加强指导职能C加强决策咨询职能D加强结果反馈职能

考题 教育督导的职能有()。 A、监督职能B、评价职能C、考核职能D、指导职能E、反馈职能

考题 属于我国教育督导人员的职责的选项是()。A、监督与授课B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议

考题 我国教育督导人员的职责有()。A、视察与监督B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议E、沟通与协调

考题 根据我国《教育督导暂行规定》,我国教育督导主要是()。A、检查B、指导C、评价D、监督

考题 从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。A、监督B、专业C、反馈D、协调

考题 上级对下级在工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给予具体的指教和引导,体现的是教育督导的()职能。A、监督B、反馈C、指导D、评估

考题 培训教学督导工作的基本职能有()。A、监督B、检查C、服务D、指导E、评价

考题 培训教学督导工作具有的基本职能是()。A、监督、指导和评价B、监督检查、指导和评价C、监督和评价D、监督和指导

考题 国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势?

考题 教育督学对上的主要职能是()A、监督B、评价C、参谋D、反馈

考题 单选题教育督导最本质、最核心的职能是()A 评价职能B 督导职能C 反馈职能D 指导职能

考题 单选题上级对下级在工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给予具体的指教和引导,体现的是教育督导的()职能。A 监督B 反馈C 指导D 评估

考题 单选题督导切忌以钦差大臣自居,指手画脚,盛气凌人,而应是基层干部和教职员工的良师益友,这体现了教育督导职能的()A 评价职能B 指导职能C 反馈职能D 监督职能

考题 单选题教育督导基本职能发生变化的主要趋势是()。A 加强监督职能B 加强指导职能C 加强决策咨询职能D 加强结果反馈职能

考题 多选题教育督学对上的主要职能是()A监督B评价C参谋D反馈

考题 单选题培训教学督导工作具有的基本职能是()A 监督、指导和评价B 监督检查、指导和评价C 监督和评价D 监督和指导

考题 多选题属于我国教育督导人员的职责的选项是()。A监督与授课B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议

考题 多选题我国教育督导人员的职责有()。A视察与监督B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议E沟通与协调

考题 单选题根据我国《教育督导暂行规定》,我国教育督导主要是()。A 检查B 指导C 评价D 监督

考题 单选题从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。A 监督B 专业C 反馈D 协调

考题 多选题教育督导的职能有()。A监督职能B评价职能C考核职能D指导职能E反馈职能

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