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在项目回顾会议上,敏捷团队提供了学习曲线很高的反馈。团队花费额外的精力学习新技术。排除故障并解决与新技术相关的问题。组织预期今后有类似项目,团队应该向管理层提出什么建议。()

  • A、将同一团队分配到类似项目,因为团队已经获得所需的技能。
  • B、安排与其他团队的知识交流会。
  • C、使用结对编程来协助学习新技术。
  • D、鼓励新团队成员学习新技术,并将其添加到项目进度计划中。

参考答案

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考题 —个项目团队成员已经延迟两次交付一个工作包,其职能经理已经通知项目经理,该团成员资历较新,需要时间学习。项目经理应该怎么做?()A、要求职能经理替换该团队成员B、与该团队成员私下讨论该问题C、向该团队成员提供培训D、在团队会议上讨论该问题

考题 敏捷团队领导注意到一名团队成员的绩效水平下降,并且经常在早上的站会上迟到。敏捷团队领导应采取哪一种解决方案?()A、与该团队成员密切合作,寻找具体的方式来提供支持。B、引导主动参与并等待该团队成员发起一次会议。C、要求该团队成员按时到达参加会议。D、在回顾会议上与团队讨论这个问题。

考题 一家组织通过邀请团队成员参加午餐学习活动来奖励团队成员,在该活动上员工将会介绍技术,一名敏捷团队成员对参与午餐学习活动比从事项目交付成果更感兴趣,因而没有遵守截止日期。团队领导应该怎么办?()A、与该团队成员一起,每周安排几个小时来研究新技术B、在下一次会议上陈述这个问题,并讨论如何作为一个团队进行研究C、要求该团队成员在项目时间之外进行新技术的研究D、允许该团队成员继续研究新技术,并让其他团队成员帮助其完成未完成的可交付成员。

考题 敏捷团队正在从事一个期限很短的大型项目工作。两名团队成员要求学习一种可以提高项目期间且效率的新技术。由于这可能延迟项目进度。产品负责人反对。敏捷教练应该怎么做?()A、允许这两名团队成员尝试新技术,并运动技术刺探。B、请产品负责人确定工作的优先顺序,然后决定是否应该追求新技术。C、让团队确定新技术是否提供价值,然后建立适当的测试时间盒。D、向相关职能经理介绍新技术,确保所有公司标准正常动作。

考题 在项目回顾会议上,敏捷团队提供了学习曲线很高的反馈。团队花费额外的精力学习新技术。排除故障并解决与新技术相关的问题。组织预期今后有类似的项目,团队应该向管理层提出什么建议?()A、将同一个团队分配到类似项目,因为团队已经获得说需的技能B、安排与其他团队的知识交流会C、使用结队编程来协助学习新技术D、鼓励新团队成员学习新技术,并将其添加到项目进度计划中

考题 一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会上提出质疑。敏捷管理专业人士应该鼓励团队成员更积极参与?()A、在回顾会上征求该团队成员的意见B、与该团队成员单独开会,以确定体提供反馈的舒适度C、开展团队建设活动D、与该团队成员的职能经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 一名新聘用的团队成员难以适应其角色,这导致项目活动落后于进度,项目经理应该如何帮助解决这个问题?()A、允许其他团队成员决定最佳方法B、支持团队成员并提供任何必要的建议C、将该团队成员的一些工作委派给其他团队成员D、提醒该团队成员其工作职责和项目时间表

考题 在要将开发工作转移给运营团队进行测试部署时,一名新的敏捷团队成员遇到困难,敏捷管理专业人士应该向团队成员提供什么建议?()A、与其团队成员一起学习并了解转移过程B、使用团队之前的实施解决方案C、与相关干系人会面找出解决方案D、更新风险登记册以包含该转移过程

考题 一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()A、在回顾会议上征求该团队成员的意见。B、与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。C、开展团队建设活动。D、与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 新的项目经理被任命,项目发起人要求其就项目优先事项与项目团队沟通,项目经理首先应该做什么?()A、将自我介绍用电子邮件发送给团队B、安排与每位团队成员面对面的会面C、安排一次会议,讨论项目并接收项目团队的反馈D、开始团队成员重新分配任务

考题 一名客户拥有新的用户界面(UI)技术。然而,这项技术导致实施团队的生产力下降。若要提高生产力,敏捷团队领导应该怎么做?()A、要求客户识别采用新技术带来的相关风险。B、建议停止迭代,因为团队表现不佳。C、为团队安排额外的培训。D、增加团队中的专家数量。

考题 在一次团队会议上,属于主题专家(SME)的成员提到他们不断为重复任务工作,导致积极性降低。敏捷项目管理师应该怎么做?()A、组织一次团队建设活动,提高团队士气B、让团队成员结对工作,互相学习,并培养新的技能C、让团队成员执行器活动价值流分析D、为团队添加更多资源,帮助完成任务

考题 在项目的第一次迭代期间,一支新组建的敏捷团队遇到主要过程问题。一名团队成员建议召开一次回顾会议,解决这些问题。敏捷团队领导应该怎么做?()A、解释说回顾会议只能在迭代结束时举行。B、在中途停止迭代,并召开回顾会议。C、解释说团队正在经历震荡阶段,并鼓励他们设法克服这个问题。D、寻求外部协助,帮助团队解决过程问题。

考题 在要将开发工作转移给运营团队进行测试部署时,一名新的敏捷团队成员遇到困难,敏捷管理专业人士应向该团队成员提供什么建议?()A、与其他团队成员一起学习并了解转移过程。B、使用团队之前实施的解决方案。C、与相关干系人会面以找出解决方案。D、更新风险登记册以包含该转移过程。

考题 在回顾会议之前团队成员之间的讨论表明存在冲突。敏捷管理专业人士希望确保会议期间存在开放和安全的环境。敏捷管理专业人士应该怎么做?()A、与团队评审既定的基本原则。B、提出具体问题以确定冲突的原因。C、鼓励团队继续工作,按进度计划完成此次迭代。D、在会议之前与项目团队成员一对一会面。

考题 单选题敏捷团队领导注意到一名团队成员的绩效水平下降,并且经常在早上的站会上迟到。敏捷团队领导应采取哪一种解决方案?()A 与该团队成员密切合作,寻找具体的方式来提供支持。B 引导主动参与并等待该团队成员发起一次会议。C 要求该团队成员按时到达参加会议。D 在回顾会议上与团队讨论这个问题。

考题 单选题一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会上提出质疑。敏捷管理专业人士应该鼓励团队成员更积极参与?()A 在回顾会上征求该团队成员的意见B 与该团队成员单独开会,以确定体提供反馈的舒适度C 开展团队建设活动D 与该团队成员的职能经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 单选题在要将开发工作转移给运营团队进行测试部署时,一名新的敏捷团队成员遇到困难,敏捷管理专业人士应该向团队成员提供什么建议?()A 与其团队成员一起学习并了解转移过程B 使用团队之前的实施解决方案C 与相关干系人会面找出解决方案D 更新风险登记册以包含该转移过程

考题 单选题新的项目经理被任命,项目发起人要求其就项目优先事项与项目团队沟通,项目经理首先应该做什么?()A 将自我介绍用电子邮件发送给团队B 安排与每位团队成员面对面的会面C 安排一次会议,讨论项目并接收项目团队的反馈D 开始团队成员重新分配任务

考题 单选题一家组织通过邀请团队成员参加午餐学习活动来奖励团队成员,在该活动上员工将会介绍技术,一名敏捷团队成员对参与午餐学习活动比从事项目交付成果更感兴趣,因而没有遵守截止日期。团队领导应该怎么办?()A 与该团队成员一起,每周安排几个小时来研究新技术B 在下一次会议上陈述这个问题,并讨论如何作为一个团队进行研究C 要求该团队成员在项目时间之外进行新技术的研究D 允许该团队成员继续研究新技术,并让其他团队成员帮助其完成未完成的可交付成员。

考题 单选题一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()A 在回顾会议上征求该团队成员的意见。B 与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。C 开展团队建设活动。D 与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 单选题在一次团队会议上,属于主题专家(SME)的成员提到他们不断为重复任务工作,导致积极性降低。敏捷项目管理师应该怎么做?()A 组织一次团队建设活动,提高团队士气B 让团队成员结对工作,互相学习,并培养新的技能C 让团队成员执行器活动价值流分析D 为团队添加更多资源,帮助完成任务

考题 单选题—个项目团队成员已经延迟两次交付一个工作包,其职能经理已经通知项目经理,该团成员资历较新,需要时间学习。项目经理应该怎么做?()A 要求职能经理替换该团队成员B 与该团队成员私下讨论该问题C 向该团队成员提供培训D 在团队会议上讨论该问题

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考题 单选题在项目回顾会议上,敏捷团队提供了学习曲线很高的反馈。团队花费额外的精力学习新技术。排除故障并解决与新技术相关的问题。组织预期今后有类似的项目,团队应该向管理层提出什么建议?()A 将同一个团队分配到类似项目,因为团队已经获得说需的技能B 安排与其他团队的知识交流会C 使用结队编程来协助学习新技术D 鼓励新团队成员学习新技术,并将其添加到项目进度计划中