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一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()

  • A、在回顾会议上征求该团队成员的意见。
  • B、与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。
  • C、开展团队建设活动。
  • D、与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

参考答案

更多 “一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()A、在回顾会议上征求该团队成员的意见。B、与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。C、开展团队建设活动。D、与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。” 相关考题
考题 一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做?()A、在下一次团队会议上提出这个风险,收集其他团队成员的意见B、要求职能经理采取行动C、亲自与该团队成员合作,找到解决方案D、将工作分配给其他团队成员,知道该资源回复工作为止

考题 两名敏捷团队成员对用户故事有不同的看法。由于两名成员都不愿改变自己的立场。敏捷教练应该怎么做?()A、鼓励他们独立解决分歧,但如有需要,可向他们提供指导。B、干预,如果问题仍未得到解决,将该问题升级上报。C、在团队会议上讨论该分歧。D、请一名值得依赖的团队成员来帮助解决该问题。

考题 —个项目团队成员已经延迟两次交付一个工作包,其职能经理已经通知项目经理,该团成员资历较新,需要时间学习。项目经理应该怎么做?()A、要求职能经理替换该团队成员B、与该团队成员私下讨论该问题C、向该团队成员提供培训D、在团队会议上讨论该问题

考题 在一次为期六周的迭代中,一名团队成员识别到一个问题。分析之后,团队成员确定将至少需要2周时间来解决这个问题。该名团队成员应该怎么做?()A、通知团队负责人并开始解决问题B、在下一次站会上与团队沟通该问题C、立即开始解决,并在回顾会上虞团队沟通该问题D、从事下一项活动的工作,并在回顾会上与团队沟通该问题

考题 在开发一个新应用程序的开题会议上,一名敏捷团队成员表达对网络安全的担心,敏捷项目领导应该怎么做?()A、邀请安全团队成员参加项目规划会议B、与产品经理讨论这个问题C、在下一次站会上讨论该问题D、在产品发布时讨论该问题

考题 敏捷团队领导注意到一名团队成员的绩效水平下降,并且经常在早上的站会上迟到。敏捷团队领导应采取哪一种解决方案?()A、与该团队成员密切合作,寻找具体的方式来提供支持。B、引导主动参与并等待该团队成员发起一次会议。C、要求该团队成员按时到达参加会议。D、在回顾会议上与团队讨论这个问题。

考题 职能经理向一名跨职能团队成员分配多项任务,这妨碍了敏捷团队成员完成故事。敏捷管理专业人士应立即怎么做?()A、与该职能经理讨论这种情况。B、教导团队成员有关时间管理的敏捷实践。C、向项目发起人举报该职能经理。D、请求职能经理参加敏捷培训。

考题 一家组织通过邀请团队成员参加午餐学习活动来奖励团队成员,在该活动上员工将会介绍技术,一名敏捷团队成员对参与午餐学习活动比从事项目交付成果更感兴趣,因而没有遵守截止日期。团队领导应该怎么办?()A、与该团队成员一起,每周安排几个小时来研究新技术B、在下一次会议上陈述这个问题,并讨论如何作为一个团队进行研究C、要求该团队成员在项目时间之外进行新技术的研究D、允许该团队成员继续研究新技术,并让其他团队成员帮助其完成未完成的可交付成员。

考题 在每日站会上,一名团队成员抱怨说,另一名团队成员不断拖延审查工作。敏捷教练应该怎么做?()A、让另一名团队成员审查工作B、将该问题上报给该团队成员的职能经理C、与每名团队成员单独会面D、鼓励该团队成员亲自解决这个问题

考题 一名经验丰富的团队成员注意到,一名新团队成员总是不能兑现迭代承诺。该经验丰富的团队成员应该怎么做?()A、要求该团队成员将该承诺分配给敏捷管理专业人士。B、要求该团队成员的经理与其谈话。C、要求scrum主管对该团队成员施加压力。D、在回顾会议上,教导团队如何更好地估算。

考题 一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会上提出质疑。敏捷管理专业人士应该鼓励团队成员更积极参与?()A、在回顾会上征求该团队成员的意见B、与该团队成员单独开会,以确定体提供反馈的舒适度C、开展团队建设活动D、与该团队成员的职能经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()A、让两名团队成员独立解决B、请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立C、在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突D、要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突

考题 在一次为期六周的迭代中,一名团队成员识别到一个问题。分析之后,团队成员确定将至少需要两周时间来解决这个问题。该名团队成员应该怎么做?()A、通知团队负责人并开始解决问题B、在下一次站会上与团队沟通该问题C、立即开始解决,并在回顾会上与团队沟通该问题D、从事下一项活动的工作,并在回顾会上与团队沟通该问题

考题 一名经验丰富的团队成员注意到,一名新团队成员总是不能兑现承诺,该经验丰富的团队成员应该做什么?()A、要求该团队成员将该承若分配给敏捷管理专业人士B、要求该团队成员的经理与其谈话C、要求Scrum主管对施加压力D、在回顾会议上,教导如何更好的估算

考题 在规划会上,团队成员对估算方法有分歧,若要纠正这个问题,敏捷管理专业人士应采取什么行动?()A、鼓励团队使用问题解决技术找到分歧的根本原因。B、让团队在经验教训会议上进一步讨论该分歧。C、引导创建鱼骨图,设置参与指南。D、要求团队在回顾会议上解决这个问题。

考题 在规划会议上,敏捷管理专业人士要求一名干系人澄清需求。敏捷管理专业人士注意到团队和该干系人之间的意见不一致。敏捷管理专业人士应该怎么做?()A、与该干系人和团队一起合作,取得一致B、提醒团队之前订立的协议C、请项目发起人提供项目干系人他们在规划会议中的角色D、通过要求团队成员提出各自的意见和做出决策,控制会议。

考题 在回顾会议之前团队成员之间的讨论表明存在冲突。敏捷管理专业人士希望确保会议期间存在开放和安全的环境。敏捷管理专业人士应该怎么做?()A、与团队评审既定的基本原则。B、提出具体问题以确定冲突的原因。C、鼓励团队继续工作,按进度计划完成此次迭代。D、在会议之前与项目团队成员一对一会面。

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考题 单选题一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会上提出质疑。敏捷管理专业人士应该鼓励团队成员更积极参与?()A 在回顾会上征求该团队成员的意见B 与该团队成员单独开会,以确定体提供反馈的舒适度C 开展团队建设活动D 与该团队成员的职能经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 单选题职能经理向一名跨职能团队成员分配多项任务,这妨碍了敏捷团队成员完成故事。敏捷管理专业人士应立即怎么做?()A 与该职能经理讨论这种情况。B 教导团队成员有关时间管理的敏捷实践。C 向项目发起人举报该职能经理。D 请求职能经理参加敏捷培训。

考题 单选题一家组织通过邀请团队成员参加午餐学习活动来奖励团队成员,在该活动上员工将会介绍技术,一名敏捷团队成员对参与午餐学习活动比从事项目交付成果更感兴趣,因而没有遵守截止日期。团队领导应该怎么办?()A 与该团队成员一起,每周安排几个小时来研究新技术B 在下一次会议上陈述这个问题,并讨论如何作为一个团队进行研究C 要求该团队成员在项目时间之外进行新技术的研究D 允许该团队成员继续研究新技术,并让其他团队成员帮助其完成未完成的可交付成员。

考题 单选题一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()A 在回顾会议上征求该团队成员的意见。B 与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。C 开展团队建设活动。D 与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 单选题一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做?()A 在下一次团队会议上提出这个风险,收集其他团队成员的意见B 要求职能经理采取行动C 亲自与该团队成员合作,找到解决方案D 将工作分配给其他团队成员,知道该资源回复工作为止

考题 单选题在回顾会议之前团队成员之间的讨论表明存在冲突。敏捷管理专业人士希望确保会议期间存在开放和安全的环境。敏捷管理专业人士应该怎么做?()A 与团队评审既定的基本原则。B 提出具体问题以确定冲突的原因。C 鼓励团队继续工作,按进度计划完成此次迭代。D 在会议之前与项目团队成员一对一会面。

考题 单选题两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()A 让两名团队成员独立解决B 请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立C 在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突D 要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突

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考题 单选题在规划会议上,敏捷管理专业人士要求一名干系人澄清需求。敏捷管理专业人士注意到团队和该干系人之间的意见不一致。敏捷管理专业人士应该怎么做?()A 与该干系人和团队一起合作,取得一致B 提醒团队之前订立的协议C 请项目发起人提供项目干系人他们在规划会议中的角色D 通过要求团队成员提出各自的意见和做出决策,控制会议。