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培养键康的心理,合理的起点时间是()

  • A、儿童时期
  • B、少年时期
  • C、青年时期
  • D、成年时期

参考答案

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考题 卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()A.婴儿时期的教育(0~2岁)B.儿童时期的教育(0~12岁)C.少年时期的教育(12~15)D.青年时期的教育(15~20)E.成年时期的教育(20~35)

考题 适当的性教育是哪个阶段应该关注的心理健康问题()。 A、儿童期B、成年早期C、青少年时期D、成年期

考题 对人的行为干预重点应放在 A、儿童时期B、少年时期C、青年时期D、中年时期E、老年时期

考题 确立理想信念最集中和突出的时期是( )A、少年时期 B、青年时期 C、中年时期 D、幼儿时期

考题 人生生命循环最多变化的时期是()。A:儿童时期 B:青少年时期 C:成年时期 D:老年时期

考题 人生生命循环最多变化的时期是( )。A.儿童时期 B.青少年时期 C.成年时期 D.老年时期

考题 在整个人生的发展过程中,心理变化最为剧烈的时期是()A、儿童时期B、婴幼儿时期C、青少年时期D、中年时期E、老年时期

考题 确立理想信念最集中和突出的时期是()。A、少年时期B、青年时期C、青少年时期D、中青年时期

考题 心理上的“断乳期”指的是()。A、幼儿时期B、少年时期C、青年初期D、儿童时期

考题 大多数慢性疾病都是在成年期发生的,许多与之有关的不良生活方式,形成于()A、儿童和青少年时期B、青年时期C、中年时期D、老年时期

考题 学生身心发展处于急剧变化的时期是()A、童年时期B、少年时期C、青年时期D、成年时期

考题 抽象概念和逻辑思维成为人的认识能力的主要基础和根本性特点是在()A、儿童时期B、青少年时期C、青年时期D、中年时期

考题 心理学称之为“心理断乳期”是在:()。A、婴儿时期B、幼儿时期C、儿童时期D、青少年时期

考题 培养儿童道德行为习惯的最佳时期是()A、婴儿期B、幼儿期C、小学时期D、少年时期

考题 继续社会化通常发生在()时期。A、儿童时期B、青少年时期C、青年时期D、中年时期E、老年时期

考题 人格障碍通常于何时开始形成()A、童年、青少年或成年早期B、儿童时期C、青少年时期D、成年以后E、中年时期

考题 单选题人格障碍通常于何时开始形成()A 童年,青少年或成年早期B 儿童时期C 青少年时期D 成年以后E 中年时期

考题 单选题培养儿童道德行为习惯的最佳时期是()A 婴儿期B 幼儿期C 小学时期D 少年时期

考题 单选题冠心病高发年龄段在()。A 儿童时期B 少年时期C 青年时期D 中老年时期

考题 单选题确立理想信念最集中和突出的时期是()。A 少年时期B 青年时期C 青少年时期D 中青年时期

考题 单选题人生生命循环最多变化的时期是()。A 儿童时期B 青少年时期C 成年时期D 老年时期

考题 单选题学生身心发展处于急剧变化的时期是()。A 童年时期B 少年时期C 青年时期D 成年时期

考题 单选题培养键康的心理,合理的起点时间是()A 儿童时期B 少年时期C 青年时期D 成年时期

考题 单选题抽象概念和逻辑思维成为人的认识能力的主要基础和根本性特点是在()A 儿童时期B 青少年时期C 青年时期D 中年时期

考题 单选题对人的行为干预重点应放在()A 儿童时期B 少年时期C 青年时期D 中年时期E 老年时期

考题 单选题心理上的“断乳期”指的是()。A 幼儿时期B 少年时期C 青年初期D 儿童时期

考题 单选题心理学称之为“心理断乳期”是在:()。A 婴儿时期B 幼儿时期C 儿童时期D 青少年时期