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任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。

  • A、创意
  • B、创新
  • C、创造
  • D、发明

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更多 “任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。A、创意B、创新C、创造D、发明” 相关考题
考题 只要具有创新性的创造发明都可以申请专利保护。()
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考题 人力资源是（ ）的主要源泉，它的创新能力是企业的最大财富。A．创造利润B．企业发展C．创造财富D．企业变革
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考题 主体(人)为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律。发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指( )。A: 创新 B: 创造 C: 创新能力 D: 独创
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考题 人们把创造活动进行了不同的分类，按照创造的内容进行划分，为聋哑人设计一款助听器属于（）A物质财富的创造B精神财富的创造C科学研究D技术发明
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考题 创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路
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考题 （）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。A、创新B、创意C、创造D、创业
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考题 创新就是发明或创造。（）
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考题 发明创造的源泉是（）。A、创新思维B、创造能力C、科学技术D、科技人才
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考题 商机是能够创造（）的创意？A、财富B、价值C、资本D、产品
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考题 服务创新是指发明、创造或开发、应用新的（）的活动。A、服务方法B、服务途径C、服务对象D、服务市场
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考题 那些创造财富时用脑多于用手的员工可称为（）。A、智慧员工B、创意员工C、知识员工D、资本员工
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考题 科技创造活动的作用：（）。A、拓宽学生的视野B、开发学生的智力C、培养学生的动手能力D、培养学生的创新精神和创造能力E、培养小科学家、小发明家
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考题 彼得·德鲁克认为：创新是赋予资源创造财富的新能力，使资源变成真正的资源。
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考题 创新型领导应具备的创新能力包括（）能力、应用能力、应变能力或环境适应能力、学习能力。A、创新B、创造C、创意
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考题 任何一项新发明和新创造都是创新。（）
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考题 创新能力指在前人发现或发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由（）构成。A、提出问题B、讨论研究C、收集信息D、数据分析E、解决问题
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考题 人力资源是（）的主要源泉，它的创新能力是企业的最大财富。A、创造利润B、企业发展C、创造财富D、企业变革
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考题 多选题科技创造活动的作用：（）。A拓宽学生的视野B开发学生的智力C培养学生的动手能力D培养学生的创新精神和创造能力E培养小科学家、小发明家
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考题 判断题彼得·德鲁克认为：创新是赋予资源创造财富的新能力，使资源变成真正的资源。A 对B 错
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考题 单选题任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。A 创意B 创新C 创造D 发明
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考题 单选题创新型领导应具备的创新能力包括（）能力、应用能力、应变能力或环境适应能力、学习能力。A 创新B 创造C 创意
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考题 单选题主体（人）为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指（）。A 创新B 创造C 创新能力D 独创
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考题 单选题（）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。A 创新B 创意C 创造D 创业
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考题 单选题人力资源是（）的主要源泉，它的创新能力是企业的最大财富。A 创造利润B 企业发展C 创造财富D 企业变革
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考题 单选题发明创造的源泉是（）。A 创新思维B 创造能力C 科学技术D 科技人才
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考题 单选题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A 创造产生作品B 创新产生效益C 创意产生效益D 创意产生思路
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考题 单选题人们把创造活动进行了不同的分类，按照创造的内容进行划分，为聋哑人设计一款助听器属于（）A 物质财富的创造B 精神财富的创造C 科学研究D 技术发明
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