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中班幼儿喜欢告状,它体现的幼儿情感是(  )。

A.美感
B.道德感
C.智能感
D.自豪感

参考答案

参考解析
解析:幼儿中期,幼儿的道德感逐渐与一些概括化的道德标准相联系,从幼儿中期开始,学前儿童不仅能够对自己的行为具有道德感,而且开始对别人的行为是否符合道德标准产生明显的情绪体验。中班幼儿喜欢告状体现了道德感的发展。
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考题 幼儿喜欢模仿和重复的特征决定()阶段是幼儿最易养成固定习惯的时期。 A.中班B.小班C.托班D.大班

考题 中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是美感。(  )

考题 中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是( )。 A、理智感 B、美感 C、道德感 D、实践感

考题 材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分) (2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

考题 行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母和教师的是()A、学前班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、小班幼儿

考题 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。

考题 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。

考题 中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

考题 行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母、教师的是()A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿

考题 幼儿告状是孩子道德感发展的表现。

考题 从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。

考题 中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是()A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

考题 中班幼儿爱告状是孩子( )发展的表现。A、美感B、理智感C、内疚感D、道德感

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考题 问答题材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

考题 问答题从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。

考题 单选题中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是(  )。A 理智感B 美感C 道德感D 实践感

考题 单选题中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿(  )。A 道德感的发展B 羞愧感的发展C 美感的发展D 理智感的发展

考题 单选题行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母和教师的是()A 学前班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 小班幼儿

考题 问答题幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。

考题 问答题幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。

考题 单选题中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()。A 道德感的发展B 羞愧感的发展C 美感的发展DJS智感的发展

考题 单选题中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是()A 理智感B 美感C 道德感D 实践感

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考题 单选题行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母、教师的是()A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿