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为防止火势失去控制，继续扩大燃烧而造成灾害，需要破坏燃烧条件，使火灾中止，以下关于破坏燃烧条件的说法中不正确的是（ ）。
A.将可燃物的温度降到着火点以下，燃烧即会停止
B.将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾
C.空气氧含量低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被扑灭
D.抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使无焰燃烧的燃烧中止
B.将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾
C.空气氧含量低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被扑灭
D.抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使无焰燃烧的燃烧中止
参考答案
参考解析
解析：教材P24
（一）冷却灭火可燃物一旦达到着火点，就会燃烧或持续燃烧。在一定条件下，将可燃物的温度降到着火点以下，燃烧即会停止。（二）隔离灭火在燃烧三要素中，可燃物是燃烧的主要因素。将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾。（三）窒息灭火可燃物的燃烧是氧化作用，需要在最低氧浓度以上才能进行，低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被扑灭。（四）化学抑制灭火由于有焰燃烧是通过链式反应进行的，如果能有效地抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使燃烧中止。
（一）冷却灭火可燃物一旦达到着火点，就会燃烧或持续燃烧。在一定条件下，将可燃物的温度降到着火点以下，燃烧即会停止。（二）隔离灭火在燃烧三要素中，可燃物是燃烧的主要因素。将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾。（三）窒息灭火可燃物的燃烧是氧化作用，需要在最低氧浓度以上才能进行，低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被扑灭。（四）化学抑制灭火由于有焰燃烧是通过链式反应进行的，如果能有效地抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使燃烧中止。
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考题
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。它必须具备三个条件是()。
A、有燃烧现象，即有热有光有火焰B、偶然、意外发生的燃烧C、燃烧失去控制并有蔓延扩大的趋势D、燃烧可以控制
考题
下列表述的灭火方法，属于冷却法的是( )。A.阻止空气流入燃烧区，或用不燃烧物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。B.将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上吸收热量，使可燃物的温度降低到燃点以下，终止燃烧C.将燃烧物体与附近的可燃物隔离或疏散开，使燃烧停止D.让灭火剂参加到燃烧反应过程中去，使燃烧过程中产生的自由基消失，形成稳定的或低活性的游离基，从而终止燃烧
考题
随着燃烧的进行，可燃物减少，或因通风不良，有限空间内氧气被消耗，燃烧不再产生火焰，已燃烧的可燃物呈阴燃状态，室内温度将至500℃左右，这一阶段是()。A.火灾初起阶段B.火灾发展阶段C.火灾下降阶段D.火灾熄灭阶段
考题
对泡沫灭火系统灭火机理的特点描述错误是。A.隔氧窒息作用，在燃烧物表面形成泡沫覆盖层使燃烧物表面与空气隔绝，同时水蒸气降低氧气的浓度起窒息作用
B.辐射热阻隔，泡沫层阻止燃烧区的热量作用于燃烧物的表面，还可防止可燃物和附近可燃物质的蒸发
C.吸热冷却，泡沫析出的水对燃烧物表面进行冷却
D.泡沫灭火系统通过机械作用及化学抑制作用扑灭火灾
考题
为防止火势失去控制，继续扩大燃烧而造成灾害，需要破坏燃烧条件，使火灾中止，以下关于破坏燃烧条件的说法中不正确的是（ ）。（补）A.将可燃物的温度降到着火点以下，燃烧即会停止
B.将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾
C.空气氧含量低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被扑灭
D.抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使无焰燃烧的燃烧中止
考题
根据燃烧前可燃气体与氧混合状况不同，气体燃烧方式分为扩散燃烧和预混燃烧。下列关于扩散燃烧的说法中不正确的是（易）A.扩散燃烧即边混合边燃烧，燃烧速度的快慢由物理混合速度决定
B.扩散燃烧的燃烧比较稳定，火焰温度相对较低，扩散火焰不运动
C.扩散燃烧的可燃气体与气体氧化剂的混合在可燃气体喷口进行，燃烧过程不发生回火现象
D.稳定的扩散燃烧容易造成火灾，一旦发生火灾也不容易扑救
考题
下列关于燃烧的说法中，错误的是（ ）。A.燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应
B.火焰是燃烧过程中最明显的标志
C.燃烧可分为有焰燃烧和无焰燃烧
D.燃烧一定伴有火焰、发光和发烟现象
考题
燃烧可分为有焰燃烧和无焰燃烧。有些固体发生表面燃烧时，有发光发热的现象，但是没有火焰产生，这种燃烧方式则是无焰燃烧。燃烧的发生和发展，必须具备的三个必要条件是( )。A.氧化剂
B.自燃
C.温度
D.链式反应自由基
E.可燃物
考题
为防止火势失去控制，继续扩大燃烧而造成灾害，需要采取必要的措施将火扑灭。下列灭火过程中所采取的措施，错误的是（ ）。A.将燃烧着的可燃物与空气隔绝
B.将未燃烧的可燃物与火源隔离
C.降低可燃物的着火点
D.使可燃物降温至着火点以下
考题
（）是指将正在燃烧的物质与火源周边未燃烧的物质进行隔离或移开，中断可燃物的供给，无法形成新的燃烧条件，阻止火势蔓延扩大，使燃烧停止。
A.冷却灭火法
B.窒息灭火法
C.化学抑制灭火法
D.隔离灭火法
考题
根据燃烧条件理论，灭火的基本原理就是破坏已经形成的燃烧条件，即消除助燃物、降低燃烧物温度、中断燃烧链式反应、阻止火势蔓延扩散，不形成新的燃烧条件，从而使火灾熄灭，最大限度地减少火灾的危害。（）
考题
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它必须具备的条件是（）。A、有燃烧现象，即有热有光有火焰B、偶然，意外发生的燃烧C、物体本身具有的燃烧现象D、燃烧失去控制并有蔓延扩大的趋势
考题
关于气体灭火原理，说法正确的是（）。A、稀释燃烧区的空气，急剧降低空气中的氧含量而达到窒息灭火的作用B、气体有吸热致冷作用，可降低燃烧区的燃烧温度C、气体发生一系列的物理化学反应，使火焰急剧减少活性基团或自由基D、气体可减弱火焰对可燃物的热辐射作用
考题
下列表述的灭火方法，属于负催化抑制法的是（）。A、阻止空气流入燃烧区，或用不燃烧物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。B、将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上吸收热量，使可燃物的温度降低到燃点以下，终止燃烧C、将燃烧物体与附近的可燃物隔离或疏散开，使燃烧停止D、让灭火剂参加到燃烧反应过程中去，使燃烧过程中产生的自由基消失，形成稳定的或低活性的游离基，从而终止燃烧
考题
下列表述的灭火方法，属于窒息法的是（）。A、阻止空气流入燃烧区，或用不燃烧物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。B、将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上吸收热量，使可燃物的温度降低到燃点以下，终止燃烧C、将燃烧物体与附近的可燃物隔离或疏散开，使燃烧停止D、让灭火剂参加到燃烧反应过程中去，使燃烧过程中产生的自由基消失，形成稳定的或低活性的游离基，从而终止燃烧
考题
下列有关防火措施叙述错误的是（）。A、控制可燃物，是破坏燃烧的基础B、隔绝空气（氧气或氧化剂），是破坏燃烧的基础C、根据不同情况，在生产、生活中要严格动火制度，控制和消除一切引火源D、阻止火势蔓延，是指在一旦发生火灾后，使燃烧限制在较小的范围内，不致使新的燃烧条件形成，造成火势扩大。
考题
下列关于灭火的方法说法正确的是（）A、冷却灭火法是将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止B、隔离灭火法是将燃烧物与附近可燃物隔离或者驱散开，让已经燃烧的物质自行燃烧完而熄灭C、窒息灭火法是采用适当的措施阻止空气进入燃烧区，或使用惰性气体稀释空气中的氧含量，使燃烧物质缺乏或者断绝氧气而熄灭D、抑制灭火法是将化学剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止链反应而是燃烧反应停止，可采用干粉灭火剂.
考题
随着燃烧的进行，可燃物减少，或因通风不良，有限空间内氧气被消耗，燃烧不再产生火焰，已燃烧的可燃物呈阴燃状态，室内温度降至500℃左右，这一阶段是（）。A、火灾初起阶段B、火灾发展阶段C、火灾下降阶段D、火灾熄灭阶段
考题
没有火焰的缓慢燃烧现象称为（）。一些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时会发生这种燃烧。随着燃烧的进行，热量聚集、温度升高，此时空气的导入可能会转变为（）。A、蒸发燃烧；无焰燃烧B、分解燃烧；有焰燃烧C、表面燃烧；无焰燃烧D、阴燃；有焰燃烧
考题
单选题没有火焰的缓慢燃烧现象称为（）。一些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时会发生这种燃烧。随着燃烧的进行，热量聚集、温度升高，此时空气的导入可能会转变为（）。A
蒸发燃烧；无焰燃烧B
分解燃烧；有焰燃烧C
表面燃烧；无焰燃烧D
阴燃；有焰燃烧
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