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职业活动内在的道德准则不包括( )

A: 忠诚
B: 敬业
C: 审慎
D: 勤勉

参考答案

参考解析
解析:
更多 “职业活动内在的道德准则不包括( )A: 忠诚 B: 敬业 C: 审慎 D: 勤勉” 相关考题
考题 职业道德是同人们( )紧密相连的,具有自身职业特征的道德准则,职业行为规范的总和。A.道德活动 B.职业活动C.经济活动 D.政治活动

考题 同人们的职业活动紧密联系的,符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为( )。A.职业道德B.职业品质C.职业操守D.职业准则

考题 3 6 .职业道德是同人们( ) 紧密相连的,具有自身职业特征的道德准则,职业行为规范的 总和。A .职业活动B .经济活动C .道德活动D .生产活动

考题 会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计人员外在行为和内在精神世界的职业行为准则和规范。A.正确B.错误

考题 所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的A. 道德准则、道德情操和道德品质的总和B.道德准则、道德情操和职业习惯的总和C.道德准则、道德品质和职业要求的总和D.职业习惯、职业纪律和职业原则的总和

考题 职业道德是指人们在特定的职业活动中应遵循的、符合特定职业特征的职业行为准则和规范,是人们在职业活动中形成的一种()的约束机制。 A.外在的、强制性B.内在的、非强制性C.外在的、非强制性D.内在的、强制性

考题 职业道德是社会道德规范在职业生活中的具体体现,是从业人员在职业活动中遵循的 A、道德原理B、道德准则C、行业准则D、行为规范

考题 从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。( A )爱国、守法、自强( B )求实、严谨、规范( C )诚心、敬业、公道( D )忠诚、审慎、勤勉

考题 职业活动内在的道德准则是( )。A.敬业、守纪、进取B.宽让、和睦、合作C.诚信、服务、奉献D.忠诚、审慎、勤勉

考题 在职业活动中,“选择最佳手段以实现职责最优结果,努力规避风险”,这一做法所体现的职业活动内在的道德准则是( )。 (A)谨慎 (B)审慎 (C)慎微 (D)慎独

考题 职业活动内在的道德准则包括( )。 (A)服从 (B)谦虚 (C)审慎 (D)勤勉

考题 [单选题] 职业活动内在的道德准则是(  )。A.自警、自省、自律 B.忠诚、自律、勤奋 C.谨慎、慎独、创新 D.忠诚、审慎、勤勉

考题 ( )是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。A.谦虚 B.忠诚 C.审慎 D.勤勉

考题 职业活动内在的道德准则是()。 A忠城、无私、敬业B忠城、审慎、勤勉C愛岗、慎独、勤勉D爱岗、敬业、审慎

考题 从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是() A 爰国、守法、自强 B 求实、严谨、规范 C 诚信、敬业、公道 D 忠诚、审慎、勤勉

考题 职业活动内在的道德准则有( ) A.忠诚 B.审慎 C.勤勉 D.自律

考题 “鞠躬尽瘁,死而后已”体现了职业活动内在道德准则的( )A: 忠诚 B: 审慎 C: 勤勉 D: 奉献

考题 在职业活动中,“选择最佳手段以实现职责最优结果,努力规避风险”,这一做法体现的职业活动内在的道德准则是(  )。A. 谨慎 B. 审慎 C. 慎微 D. 慎独

考题 职业活动内在的道德准则是(  )。 A. 慎独、克己、复礼 B. 正义、公道、忠恕 C. 无私、仁爱、奉献 D. 忠诚、审慎、勤勉

考题 教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则,对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。A对B错

考题 职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动中应遵循的()。A、行为准则B、道德规范C、职业操守D、职业准则

考题 ()是指评价和指导人们职业活动行为的准则、要求和善恶标准。A、职业道德活动B、职业道德意识C、职业道德规范D、职业道德

考题 职业活动内在的道德准则是()。A、敬业、守纪、进取B、宽让、和睦,合作C、诚信、服务、奉献D、忠诚、审慎、勤勉

考题 职业道德是指从事一定职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的符合职业特点所要求的()。A、道德准则B、道德准则与行为规范C、道德准则、行为规范与道德情操D、道德准则、行为规范、道德情操与道德品质

考题 单选题从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()。A 爱国、守法、自强B 求实、严谨、规范C 诚信、敬业、公道D 忠诚、审慎、勤勉

考题 多选题()是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。A谦虚B忠诚C审慎D勤勉

考题 单选题职业道德是指从事一定职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的符合职业特点所要求的()。A 道德准则B 道德准则与行为规范C 道德准则、行为规范与道德情操D 道德准则、行为规范、道德情操与道德品质