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下列选项中，适合高中器乐模块教学活动的是( )
A．举办学生独奏、重奏、小合奏等班级演奏会
B．举办班级学生乐曲创编
C．举办班级学生歌舞表演
D．组织学生采集民间音乐
A．举办学生独奏、重奏、小合奏等班级演奏会
B．举办班级学生乐曲创编
C．举办班级学生歌舞表演
D．组织学生采集民间音乐
参考答案
参考解析
解析：高中器乐模块教学应与演奏活动相关。选项A是演奏模块教学内容，选项B是创作模块教学内容，选项C是音乐与舞蹈模块教学内容，选项D是演唱模块教学内容。
更多 “下列选项中，适合高中器乐模块教学活动的是( ) A．举办学生独奏、重奏、小合奏等班级演奏会 B．举办班级学生乐曲创编 C．举办班级学生歌舞表演 D．组织学生采集民间音乐” 相关考题
考题
不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（ ）。A.明确模块教学目标与教学内容
B.明确单元教学目标和课时教学目标
C.明确各单元的教学内容和课时分配
D.明确模块教学的教学方法和策略
考题
下列关于高中音乐课堂教学的表述，正确的是（ ）。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设
B.各模块的教学内容均应以学生演奏演唱为主
C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练
D.高中阶段应开设简谱读写课
考题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生
教学内容：器乐合奏《梭罗河》
教学重点：合奏时节奏的推确性与声音的协调性
要求：
（1）选择合适的乐器进行教学。（5分）
（2）设定教学目标。（10分）
（3）针对教学重点设计具体的教学策略与过程。（20分）
考题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生。
教学内容：器乐合奏《梭罗河》。
教学重点：合奏时节奏的准确性与声音的协调性。
要求：
(1)选择合适的乐器进行教学。
(2)设定教学目标。
(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生
教学内容：器乐合奏《梭罗河》
教学重点：合奏时节奏的准确性与声音的协调性
要求：
(1)选择合适的乐器进行教学。
(2)设定教学目标。
(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
考题
李老师在高中音乐课《好汉歌》的教学目标当中写道：通过教师领唱，学生应和的方式感受歌曲的风格特点。这个教学目标很适合运用在高中音乐教学的哪一个模块()
A.音乐鉴赏
B.歌唱
C.创作
D.音乐与舞蹈
考题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生
教学内容：器乐合奏《平安夜》
要求：
（1）自选合适的乐器，设定教学目标和重点。（10分)
（2）针对教学重点设计教学过程，其中至少包括2个课堂提问。（15分)
（3）针对（2）中的主要环节，写出设计意图。（10分)
考题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
? 教学对象：高中学生
? 教学内容：演奏教学器乐合奏曲《喜洋洋》（谱例见第32题）
? 要求：
? (1)设定教学目标。（10分）
? (2)确定教学重点。（10分）
? (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。（15分）
考题
关于高中化学课程，以下叙述正确的是（）。A、化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块B、"过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法C、高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力D、高中化学课程中专门设置"实验化学"模块
考题
单选题高中音乐课应以（）为主。A
唱歌教学B
器乐教学C
课堂教学D
欣赏教学
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