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（　　）认为教学的本质过程即促进，促进学生成为一个完整的人

A.认知教学理论
B.情感教学学派
C.行为主义教学理论
D.赫尔巴特学派理论

参考答案

参考解析
解析：情感教学主张心理学要真正成为人的科学，应该探讨完整的人，而不仅仅是为学习者提供事实；真正的学习经验能够使学习者发现他自已独特的品格，发现自己作为一个人的特征；教学的本质即促进，促进学生成为一个完整的人。
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考题 教学过程是 以 _为基础，促进学生发展的过程。
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考题 发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
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考题 教学过程既是学生认知过程，又是（　）。A、教师完成教学任务的过程B、学生完成学习任务的过程C、促进教师发展的过程D、促进学生发展的过程
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考题 单选题教学过程既是学生认知过程，又是（　）。A 教师完成教学任务的过程B 学生完成学习任务的过程C 促进教师发展的过程D 促进学生发展的过程
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考题 单选题认为教学过程的本是培养人，促进学生全面发展的过程属于（）A 特殊认识说B 发展说C 实践说
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考题 多选题教学过程的实质即（）A师生之间的互动B特殊的认识活动C促进学生身心发展的过程D特殊的情感活动
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