网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
个体身心发展的不平衡性要求( )

A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要因材施教
D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行


参考答案

参考解析
解析:个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教,一旦错过学生 发展的关键期,只会“事倍功半”。
更多 “个体身心发展的不平衡性要求( ) A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要因材施教 D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行” 相关考题
考题 简述个体身心发展的不平衡表现。

考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不平衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律

考题 个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。

考题 个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及______________、____________.

考题 个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。

考题 身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓____.

考题 关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性B.个体身心发展具有阶段性C.个体身心发展具有不平衡性D.个体身心发展具有可逆性

考题 个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性

考题 个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、__和个别差 异性。

考题 人的身心发展的不平衡性要求教育要循序渐进。

考题 简述个体身心发展的不平衡性及其启示。

考题 孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的()A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求

考题 个体身心发展的顺序性要求我们教育工作应()

考题 个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾,指的是个体身心发展的()A、八不平衡性B、顺序性C、阶段性D、差异性

考题 个体身心发展的不平衡性

考题 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的()。A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求

考题 简述个体身心发展的不平衡性的表现。

考题 个体身心发展的不平衡性要求()A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

考题 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

考题 个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性

考题 单选题孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的()A 不平衡性要求B 个别差异性要求C 顺序性要求D 互补性要求

考题 问答题简述个体身心发展的不平衡表现。

考题 填空题个体身心发展的顺序性要求我们教育工作应()

考题 单选题孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的()。A 不平衡性要求B 个别差异性要求C 顺序性要求D 互补性要求

考题 填空题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、____、不平衡性、互补性和____。

考题 单选题个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾,指的是个体身心发展的()A 八不平衡性B 顺序性C 阶段性D 差异性

考题 问答题简述个体身心发展的不平衡性的表现。

考题 多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性