网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】

A．个体身心发展具有个别差异性

B．个体身心发展具有阶段性

C．个体身心发展具有不平衡性

D．个体身心发展具有可逆性

参考答案

更多 “ 关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性 ” 相关考题
考题 教育要适应个体发展的规律，包括【 】A．要适应人的身心发展的顺序性B．要适应人的身心发展的阶段性C．要适应人的身心发展的个别差异性D．要适应人的身心发展的不平衡性E．要适应教育环境的特点
查看答案
考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不平衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 个体身心发展的一般规律有（ ）。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性E．个别差异性
查看答案
考题 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性
查看答案
考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（ ）A．儿童的身心发展具有顺序性B．儿童的身心发展具有不平衡性C．儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D．儿童的身心发展具有个别差异性
查看答案
考题 个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A．顺序性B．不平衡性 C．阶段性D．个别差异性
查看答案
考题 个体身心发展具有 【 】A．无序性B．无规律性C.不平衡性D．无个别差异性
查看答案
考题 教学中“拔苗助长” “陵节而施”违背了（ ）。 A.个体身心发展的阶段性规律 B.个体身心发展的顺序性规律 C.个体身心发展的不均衡规律 D.个体身心发展的个别差异规律
查看答案
考题 试述个体身心发展的个别差异性。
查看答案
考题 教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应（　　） A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
查看答案
考题 个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、__和个别差 异性。
查看答案
考题 简述个体身心发展的个别差异性的表现。
查看答案
考题 教学中“凌节而施”违背了（ ）。 A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性
查看答案
考题 下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（　　）。A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有个别差异性 C.儿童的身心发展具有不平衡性 D.儿童的身心发展具有互补性
查看答案
考题 青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、个别差异性 D、不平衡性
查看答案
考题 教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。A个体身心发展的顺序性规律B个体身心发展的阶段性规律C个体身心发展的不均衡性规律D个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 个体的身心发展具有（）规律。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性E、互补性
查看答案
考题 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个别差异性
查看答案
考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性
查看答案
考题 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
查看答案
考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 判断题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。A 对B 错
查看答案
考题 单选题教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。A 个体身心发展的顺序性规律B 个体身心发展的阶段性规律C 个体身心发展的不均衡性规律D 个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
考题 单选题教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。A 个体身心发展的顺序性规律B 个体身心发展的阶段性规律C 个体身心发展的不均衡性规律D 个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
热门标签
最新试卷