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幼儿园的（　　）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.讲述活动
D.文学活动

参考答案

参考解析
解析：幼儿讲述活动是让幼儿凭借一定的讲述对象，在相对正式的语言环境中独自完成的语言表达活动。讲述活动以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，是幼儿语言教育的一种重要组织形式。因此选择C。
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考题 不属于听说游戏语言教育目标的是()。 A、培养幼儿独白语言能力B、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习C、提高幼儿积极倾听的水平D、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性
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考题 讲述活动的有别于其他类型的语言活动,他要求幼儿使用独白语言,是培养锻炼幼儿独白语言有效途径。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标
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考题 幼儿园讲述活动的语言是独白言语。()
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考题 幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。 A、独白体语言B、交谈语言C、书面语言D、口头语言
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考题 幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括()。 A.旨在锻炼幼儿的独白语言B.有相对正式的语境C.有一定的凭借物D.提高幼儿学习书面语言的兴趣
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考题 幼儿园语言教育的目标是培养幼儿的语言能力,即语言的理解能力和表达能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 讲述活动主要目标在于培养幼儿的独白语言意识和能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 着重培养幼儿独白语言的活动是( )。A.听说游戏 B.谈话游戏 C.文学游戏 D.讲述游戏
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考题 讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。
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考题 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。A对B错
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考题 谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。A对B错
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考题 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。
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考题 谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。
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考题 幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括（）A、有一定的凭借物B、有相对正式的语境C、旨在锻炼幼儿的独白语言D、提高幼儿学习书面语言的兴趣
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考题 幼儿园谈话活动的特点是（）。A、要有凭借物B、注重多方的信息交流C、要有相对正式的语境D、旨在锻炼幼儿的独白言语能力
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考题 幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A、谈话活动B、听说游戏活动C、讲述活动D、文学活动
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考题 幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A、独白体语言B、交谈语言C、面语言D、口头语言
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考题 单选题幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A 口头语言B 书面语言C 文学语言D 独白语言
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考题 判断题复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。A 谈话活动B 听说游戏活动C 讲述活动D 文学活动
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考题 单选题幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A 独白体语言B 交谈语言C 面语言D 口头语言
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考题 问答题活动设计题：讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。
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考题 单选题幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A 谈话活动B 听说游戏活动C 讲述活动D 文学活动
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考题 多选题幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括（）A有一定的凭借物B有相对正式的语境C旨在锻炼幼儿的独白语言D提高幼儿学习书面语言的兴趣
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考题 单选题幼儿园谈话活动的特点是（）。A 要有凭借物B 注重多方的信息交流C 要有相对正式的语境D 旨在锻炼幼儿的独白言语能力
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考题 判断题谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。A 对B 错
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