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20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导，产生了( )

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.广域课程

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解析：
更多 “20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导，产生了( )A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.广域课程” 相关考题
考题 19世纪末,受科学教育思想的影响,欧洲各国兴起了()。 A.新科学运动B.新学习运动C.进步教育运动D.新教育运动
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考题 美国进步主义教育运动的指导纲领是() A.B.C.D.
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考题 美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
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考题 简析美国进步主义教育运动衰落的原因
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考题 简析美国进步教育运动衰落的原因。
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考题 分析美国进步教育运动衰落的原因。
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考题 进步教育运动的代表杂志是（　　） A.《新时期的教育》 B.《进步时代》 C.《新教育》 D.《进步教育》
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考题 进步主义教育运动是19世纪末（　　）出现的教育革新运动 A.美国 B.欧洲 C.亚洲 D.德国
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考题 美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（）A家庭学校运动B保育学校运动C幼儿教育标准化运动D幼儿智力开发运动
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考题 二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A、进步主义教育运动B、佩里学前教育研究计划C、开端计划D、幼儿智力开发运动
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考题 在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
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考题 相对欧洲的新教育学校来说，进步主义运动创办的学校更关心普通民众的教育。
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考题 “新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。A、美国B、欧洲C、全世界D、亚洲
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考题 简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
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考题 “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
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考题 在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
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考题 美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
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考题 19世纪末至20世纪初，欧洲兴起了一项重视儿童自身在教育中的主体地位及其创造活动、充满教育人道主义精神的运动，这项运动是（）A、新教育运动B、自然教育运动C、进步教育运动D、儿童教育运动
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考题 在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄贝尔
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考题 问答题简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
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考题 填空题在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
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考题 单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A “进步主义运动”B “进步主义教育”C “教育主义运动”D “进步主义教育运动”
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考题 单选题在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A 夸美纽斯B 卢梭C 赫尔巴特D 福禄贝尔
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考题 填空题在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
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考题 判断题相对欧洲的新教育学校来说，进步主义运动创办的学校更关心普通民众的教育。A 对B 错
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考题 单选题美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（）A 家庭学校运动B 保育学校运动C 幼儿教育标准化运动D 幼儿智力开发运动
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考题 单选题“新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。A 美国B 欧洲C 全世界D 亚洲
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