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单选题
“新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。
A

美国

B

欧洲

C

全世界

D

亚洲

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考题 新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。
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考题 起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是（）A、学科课程论B、活动课程论C、综合课程论D、核心课程论
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考题 于19世纪未到20世纪初在欧洲许多国家同时兴起（）A、文艺复兴运动B、新艺术运动C、工艺美术运动D、古典主义运动
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考题 “新艺术”运动是19世纪末，20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的（）运动，一次内容很广泛的设计运动。
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考题 从世界范围来看，消费者运动的兴起是在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪30年代至50年代C、19世纪末20世纪初D、20世纪30年代至50年代
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考题 欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶
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考题 单选题起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是（）A 学科课程论B 活动课程论C 综合课程论D 核心课程论
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考题 填空题“新艺术”运动是19世纪末，20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的（）运动，一次内容很广泛的设计运动。
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考题 单选题欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A 18世纪末19世纪初B 19世纪中叶C 19世纪末20世纪初D 20世纪中叶
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考题 单选题“新艺术”运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，这一运动在德国称（）。A 现代派B 青年风格C 面条风格D 分离派
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