网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现()发展特征。
A.失控
B.强烈
C.单向
D.两极
B.强烈
C.单向
D.两极
参考答案
参考解析
解析:青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征。情绪发展的两极性是指情绪的内容、强度、稳定性、概括性和深刻性等方面具有两极性。情绪发展的两极性使青少年经常出现反抗情绪,需要加强情绪的自我调节。
更多 “青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现()发展特征。A.失控 B.强烈 C.单向 D.两极 ” 相关考题
考题
青少年的一般心理特征是()。
A、情绪化、从众心理和强烈的自我意识B、叛逆性、浪漫的异性爱和强烈的自我意识C、情绪化、浪漫的异性爱和自我封闭心理D、情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
考题
青少年阶段心理发展的特点有( )。A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
C.自我意识逐渐形成
D.情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平,进人人生最佳时期
考题
社会工作者小金经常接待一些因亲子冲突而引起矛盾的服务对象。他在与这些家庭的青少年接触时,经常听到这些孩子说:“我都这么大了,我父母还什么都管,一些非常琐碎的 事情都要问,这是我最不能容忍的。他们总说我还小,接触社会太少,没有判断力,什么都做不了。我希望能有自己的空间,也希望自己能够尝试做一些事情,可总得不到父母的支持,因此常常会心情烦躁,甚至会跟父母发火。”这段话不能体现青少年阶段的发展特征的是()。A、情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征B、经常出现反抗情绪,需要加强情绪的自我调节C、各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡、易疲劳、不安或发生其他不良反应D、正常的家庭应尊重青少年的独立性,与青少年加强沟通
考题
青年阶段心理发展的主要特征()。A、青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B、抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C、逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D、青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
考题
儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是()。A、书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级B、情绪发展比较丰富和强烈C、注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高D、逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
考题
单选题青年阶段心理发展的主要特征()。A
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D
青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
考题
单选题儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是()。A
书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级B
情绪发展比较丰富和强烈C
注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高D
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
考题
单选题青年阶段心理发展的主要特征是()。A
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D
情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
考题
多选题青少年阶段心理发展的特点有( )。A抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段C自我意识逐渐形成D情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征E感知、记忆、想象能力达到成熟水平,进入人生最佳时期
考题
单选题情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征;自我意识、道德观和社会交往进一步发展。这属于()的主要特征。A
婴幼儿期B
学龄期C
青少年期D
青年期
热门标签
最新试卷
![瑞牛题库 章节练习 历年真题 模拟试卷](http://assets.51tk.com/51_sidebar_right_index.jpg)