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题目内容 (请给出正确答案)
根据参与研究的成员成分,行动研究可以分成( )。

A.互动模式
B.合作模式
C.小组模式
D.支持模式
E.独立模式

参考答案

参考解析
解析:行动研究的模式包括三种:独立模式、支持模式、合作模式。独立模式是指实务工作者独立进行研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实;支持模式是指研究动力来自实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案,专家则作为咨询者协助他们形成理论假设、计划具体行动及评价行动结果;合作模式是指研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程。
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考题 社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有( )。A.合作模式B.独立模式C.支持模式D.指导模式E.介入模式

考题 根据参与者对自己行动的反思,行动研究的类型可以分为( )。A.行动前思考B.行动中认识C.行动中反思D.对行动进行反思E.行动方法评估

考题 根据研究人员的组成,可将教育行动研究法分为()。A、个人独立型行动研究B、同伴互助型行动研究C、教师专家合作型行动研究D、技术的行动研究

考题 根据行动研究的组织形式,行动研究法可分为( )A.应答性行动研究 B.个体独立型行动研究 C.小组协作型行动研究 D.组织合作型行动研究

考题 根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究还可以分成(  )等类型。A.对行动进行反思 B.行动中认识 C.行动中反思 D.事先对行动方案进行反思 E.只行动不反思

考题 行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式,其中()研究动力来自于实务工作者。A:合作模式 B:支持模式 C:独立模式 D:团体模式

考题 行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式,其中()研究动力来自于实务工作者。A.合作模式 B.支持模式 C.独立模式 D.团体模式

考题 ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。A:比较分析 B:历史分析 C:行动研究 D:资料统计

考题 将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是( )。A.研究侧重点 B.参与者对自己的行动所作的反思 C.研究的目的 D.参与研究的成员成分

考题 行动研究法可以分成哪几个层次?

考题 根据研究参与者的不同,行动研究法可分为哪几个层次?

考题 根据参与研究的成员成分,行动研究的模式不包括()。A、合作模式B、独立模式C、整合模式D、支持模式

考题 在行动研究中,研究者承担的角色是()。A、既是旁观者又是研究者B、单纯的研究者C、既是旁观者也是行动参与者D、单纯的行动参与者

考题 以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是()A、联合性的行动研究B、独立模式C、合作模式D、“行动中反思”

考题 根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究还可以分成()等类型。A、对行动进行反思B、行动中认识C、行动中反思D、事先对行动方案进行反思E、至行动不反思

考题 项目评审组成员可以参与可行性研究,但是委托专业机构进行评审的,该专业机构不得参与项目可行性研究。

考题 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为()A、基础研究B、行动研究C、比较研究D、应用研究

考题 社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有()。A、合作模式B、独立模式C、支持模式D、指导模式E、介入模式

考题 问答题行动研究法可以分成哪几个层次?

考题 单选题根据参与研究的成员成分,行动研究的模式不包括()。A 合作模式B 独立模式C 整合模式D 支持模式

考题 单选题下列关于行动研究论述错误的是( )。A 行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力B 按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型C 根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D 根据参与研究的成员成分,行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式E 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

考题 单选题在行动研究中,研究者承担的角色是()。A 既是旁观者又是研究者B 单纯的研究者C 既是旁观者也是行动参与者D 单纯的行动参与者

考题 单选题下列关于行动研究,论述错误的是(  )。A 行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力B 按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型C 根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

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考题 单选题关于行动研究,下列表述错误的是(  )。A 被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力B 行动研究将研究和行动进行整合,克服了其他研究理论和实践脱节的不足C 根据参与研究的成员成分,行动研究可分为三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式D 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

考题 多选题社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有()。A合作模式B独立模式C支持模式D指导模式E介入模式

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